Peningkatan Literasi Digital Warga Binaan Melalui Pengenalan Website di Lapas Kelas II A Salemba

Winny Purbaratri, Dwi Atmodjo WP, M. Isnin Faried, M Syaiful Fajri, Raka Fahlevi, Kinkin Damai Sakinah, Adrian Sakha Shabia

Abstract


Kesenjangan literasi digital masih menjadi tantangan bagi warga binaan lembaga pemasyarakatan, padahal kemampuan memahami dan memanfaatkan teknologi informasi merupakan bekal penting untuk reintegrasi sosial dan kemandirian ekonomi pasca-pembinaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dasar melalui pengenalan konsep website bagi warga binaan Lapas Kelas II A Salemba sebagai mitra pelaksanaan. Sasaran kegiatan adalah 30 warga binaan yang dipilih bersama pihak pembinaan Lapas. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan participatory community-based learning melalui empat sesi terstruktur: pengenalan literasi digital dan fungsi website, pemahaman struktur website, simulasi pembuatan website sederhana berbasis CMS offline (WordPress), serta diskusi reflektif. Evaluasi efektivitas dilakukan menggunakan desain one-group pretest–posttest dengan instrumen kuesioner, observasi, dan wawancara. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman peserta dari nilai pretest 45,3 menjadi 82,1 pada posttest, dengan nilai N-Gain sebesar 0,81 (kategori tinggi), serta korelasi positif yang kuat (r = 0,72) antara keaktifan peserta dan peningkatan pemahaman. Secara kualitatif, peserta melaporkan meningkatnya rasa percaya diri, motivasi belajar teknologi, dan pemahaman potensi website untuk aktivitas produktif setelah bebas. Kegiatan ini dinilai berhasil dan direkomendasikan untuk dilanjutkan sebagai program pelatihan lanjutan pembuatan website produktif bagi warga binaan

Keywords


Literasi Digital; Lembaga Pemasyarakatan; Pelatihan Website; Pengabdian Masyarakat; Warga Binaan

Full Text:

PDF

References


Arestya, D., Mukhtar, M., Anwar, K., MY, M., & Asrulla, A. (2024). Analisis kemampuan kognitif terhadap kreatvitas Pada era digitalisasi. IQRO: Journal of Islamic Education, 7(1), 35–48. https://doi.org/10.24256/iqro.v7i1.4794

B.Miles, M., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2011). Qualitative Data Analysis. The British Journal of Sociology, 62(3), 551–552. https://doi.org/10.1111/j.1468-4446.2011.01379.x

Darmayatra, M. A. (2024). Strategi Komunikasi Petugas Pemasyarakatan Dalam Proses Pembinaan Narapidana Yang Menjalani Asimilasi di Lapas Terbuka Lombok Tengah. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(2), 1367–1389. https://jicnusantara.com/index.php/jicn/article/download/167/217

Dwi, C., Kuswardani, W., Pratomo, D. Y., & Karim, S. (2025). I-Com : Indonesian Community Journal Pelatihan Dunia Usaha Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Daya. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 531–543. https://ejournal.uniramalang.ac.id/i-com/article/view/6659

Khoirurrahman, A., Rosa, T., & Haryana, A. (2022). Pengaruh Pelatihan Terhadap Motivasi, Kompetensi dan Kinerja Peserta Pelatihan PT. Daya Artha Mulia. Jurnal Administrasi Dan Manajemen, 12(3), 255–267. https://ejournal.urindo.ac.id/index.php/administrasimanajemen/article/view/2477/1142

Mahmud, I., & Nugroho, F. (2024). Pemanfaatan Dana Corporat Social Responsibility (CSR) Guna Meningkatkan Keahlian Tahanan pada Lapas Kelas I Kota Makassar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(6), 6055–6062. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i6.4967

Mardiansyah, R. D., & Santoso, I. (2025). Teknik Komunikasi Interpersonal dalam Program Rehabilitasi Sosial Narapidana Narkotika di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I Malang. Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Al-Zayn, 3(4), 4508–4522.

Nur Ramadhanintyas, K., Utami, Y., Betty Mulyati, S., & Bhakti Husada Mulia Madiun, S. (2025). N-Gain To Test The Effectiveness Of Green Bean Juice And Soybean Juice To Increase Toddlers’ Weight. Jurnal Kesmas Prima Indonesia (JKPI), 9(1), 40–47. https://jurnal.unprimdn.ac.id/index.php/JKPI/article/view/6184/3608

Nurjanah, A. (2025). Kajian Kritis Terhadap Pemenuhan Hak-Hak Warga Binaan dalam Kerangka Sistem Pemasyarakatan. HARISA: Jurnal Hukum, Syariah, Dan Sosial, 02(1), 231–246. https://ejournal.eddhuhacenter.com/index.php/harisa/article/view/74

Radovanović, D. (2023). Digital Literacy and Inclusion: Stories, Platforms, Communities. In Digital Literacy and Inclusion: Stories, Platforms, Communities. https://doi.org/10.1007/978-3-031-30808-6

Rafatta Umar, M., Haura Layyina, T., & Nathania Putri, A. (2025). Digital Divide in iPusnas Utilization by Students of Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta. ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities, 5(3), 1017–1023. https://qemsjournal.org/index.php/soshum/article/view/3953

Safitri, A. A. (2021). Pengaruh Karakteristik Pesan pada Media Sosial dalam Membentuk User Engagement (Studi Analisis Isi Pada Akun Instagram Netflix Indonesia. Jurnal Lensa Mutiara Komunikasi, 5(2), 128–144. https://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JLMI/article/view/2434

Sawe, A., Esso, R., Makassar, U. N., Tabsir, M. K., Patompo, U., Hidayatullah, S., Patompo, U., Rayhana, R., & Patompo, U. (2024). Pelatihan Pembuatan Website Pemasaran Produk Di Yayasan Pesantren As-Syarif Gowa Kabupaten Gowa. Akademik Pengabdian Masyarakat, 2(3), 116–124. https://ejurnal.kampusakademik.co.id/index.php/japm/issue/view/36

Taurusianingsih, D. N., Zuhri, M., & Subanidja, S. (2025). Membangun kemandirian ekonomi warga binaan melalui literasi pemasaran digital dan usaha tanpa modal. 3, 388–394. https://ejurnal-unisap.ac.id/index.php/abdiunisap/article/view/577

Wahyuni, T., Shakila, Z., Almatasya, S. A. P., Halim, A., & Subhan, M. (2025). Model Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (JTPP). 03(01), 41–45. https://journal.salahuddinal-ayyubi.com/index.php/AHJP/article/view/424/659

Waliyondi, G., Maruapey, M. H., & Saprudin, S. (2025). Implementasi Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Transparansi dan Akuntabilitas Administrasi Publik di Rumah Tahanan Kelas I Depok. Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 7(4), 2545–2555. https://doi.org/10.38035/rrj.v7i4.1532

Yestina, R., Lestari, P., & Ardian Nugraha, D. (2023). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Melalui Pendampingan Pembelajaran Program Linear Berbantuan Media Metode Community Based Participatory Action Research. Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pengajaran Matematika, 9(2), 1–8. https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jp3m/article/view/YES6169/3777




DOI: https://doi.org/10.46576/rjpkm.v7i2.7777

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF – 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 by Author, Published by Dharmawangsa University Community Service Institution

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat telah terindex pada

JournalStories Main logo

MEMBER OF

RJI Main logo

Crossref Sponsoring Member Badge

JOURNAL CITATION


RESWARA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT published by :

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Alamat : Jl. K. L. Yos Sudarso No. 224 Medan
Kontak : Tel. 061 6635682 - 6613783  Fax. 061 6615190
Surat Elektronik : jpm_reswara@dharmawangsa.ac.id

 

Creative Commons License
Reswara : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat by Universitas Dharmawangsa is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/reswara/index.