Model Sosialisasi Prodi Baru Berbasis Service Learning: Penguatan Kompetensi Gambar Teknik Siswa SMK

Efa Suriani, Khalid Khalid

Abstract


Program Studi Teknik Sipil UIN Sunan Ampel Surabaya baru berdiri sejak perubahan IAIN menjadi UINSA, sehingga perlu dilakukan kegiatan sosialisasi kepada Masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan ketrampilan gambar teknik berbasis AutoCAD kepada peserta didik SMK, memberikan sosialisasi mengenai peminatan Prodi Teknik Sipil UINSA, dan mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan PKM. Pengabdian melalui pendekatan service learning berupa pelatihan menggambar teknik dan seminar peminatan di SMK Negeri 1 Sidoarjo. Metode yang digunakan meliputi pelatihan kelas dan seminar interaktif. Peserta pelatihan diambil dari konsenterasi jurusan yang sesuai dengan program pengabdian. Kelas Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan dan Teknik Konstruksi dan Perumahan merupaka kelas yang sesuai untuk pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan 49,4% peserta memperoleh pengetahuan baru dan 47,05% menilai materi relevan dengan kebutuhan peserta didik. Pada pelatihan, kepuasan peserta terhadap kualitas materi dan penyampaian instruktur umumnya berada pada kategori puas hingga sangat puas (≥55%). Relevansi materi dinilai baik, serta lebih dari 40% peserta menyatakan bahwa ketrampilan meningkat dan sangat tertarik mengikuti pelatihan lanjutan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan terintegrasi efektif dalam meningkatkan kompetensi dasar gambar teknik siswa SMK sekaligus memperkuat sosialisasi Prodi Teknik Sipil UINSA


Keywords


Pelatihan; Gambar Teknik; Teknik Sipil; Service Learning

Full Text:

PDF

References


Abdullah, S., Caturwati, N. K., Satria, D., Dwinanto, D., Susilo, S., Haryadi, H., Wahyudi, H., Pinem, M. P., & Suprayogi, D. T. (2023). Improving the 2D drawing soft skills of Banten Province vocational high school teachers and laboratory assistants through workshops and training. Journal of Community Service in Science and Engineering (JoCSE), 2(2), 73. https://doi.org/10.36055/jocse.v2i2.22394

Agung, W., Hermawan, A., Haris, S. Y., & Yayan, H. H. (2023). , 2023 Revised: April 15. Jurnal GEMBIRA, 1(2), 304–308.

Atmajayani, R. D. (2018). Implementasi Penggunaan Aplikasi AutoCAD dalam Meningkatkan Kompetensi Dasar Menggambar teknik bagi Masyarakat. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 3(2), 184. https://doi.org/10.28926/briliant.v3i2.174

Bangguna, D. L., Pandoyu, E. O., Pujiono, P., Abulebu, H. I., & Tangkeallo, M. M. (2021). Pelatihan Autocad Dan Rab Untuk Penyusun Rencana Kerja Pemerintah Desa (Rkpd) Kecamatan Pamona Puselemba. Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 222. https://doi.org/10.31604/jpm.v4i1.222-226

Billahi, B. A., Kuncoro, A. H. B., Zhafira, T., & Kustirini, A. (2023). Pelatihan Dasar Aplikasi Autocad Kepada Siswa Siswi Sma Dan Smk Islam Sudirman Tanggungharjo. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 7(2), 786. https://doi.org/10.31764/jpmb.v7i2.14542

Hadiwidodo, Y. S., Syahroni, N., Handayanu, Rochani, I., Pratikno, H., & Madi, M. (2022). Pelatihan AutoCAD 3D Secara Online untuk Masyarakat Terdampak Covid-19. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(1), 15–25. https://doi.org/10.30653/002.202271.5

Kurnianingsih, Oktavia Laila, W., Zulharnah, Nurjanah, Lutfie, M., Dewi, A. I. Y. A. P. S., Rudi, Desi, N., & Muh. Ryan Pratama, S. S. (2020). Pengantar Teknik Sipil. In Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents.

Lisa Trisnawati, & Erny. (2023). Pelatihan Autocad Untuk Peningkatan Kompetensi Siswa Kelas X Jurusan Teknik Konstruksi Dan Perumahan SMKN 1 Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu, 2(2).

Nurmeyliandari, R., Panjaitan, F., Bastam, M. N., & Syaputra, H. (2023). Pelatihan Penggunaan AutoCAD untuk Kontruksi Bangunan Sipil. Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 525. https://doi.org/10.33633/ja.v6i2.1296

Pohan, R. F., & Rambe, M. R. (2022). Pelatihan AutoCad Untuk Meningkatkan Soft Skill Mahasiswa Prodi Teknik Sipil Universitas Graha Nusantara Padangsidimpuan. Fordicate, 1(2), 173–179. https://doi.org/10.35957/fordicate.v1i2.2416

Preradovic, N. M. (2016). Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory. Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory, October 2015. https://doi.org/10.1007/978-981-287-532-7

Puspitasari, E., Wirawan, W., Rizza, M. A., Dani, A., & Suyanta, S. (2021). Pelatihan Desain 2D Dan 3D Menggunakan Autocad Bagi Karang Taruna Desa Merjosari, Kota Malang. RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 264–268. https://doi.org/10.46576/rjpkm.v2i2.1083

Rahman, S. A., Hasibuan, S., Anisa, Y., & Royani, I. (2023). Pelatihan Menggambar Denah Rumah dengan Software AutoCad di SMA Harapan Medan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 40–46. https://doi.org/10.31849/fleksibel.v4i1.13477

Setyowati, E., & Permata, A. (2018). Service Learning: Mengintegrasikan Tujuan Akademik Dan Pendidikan Karakter Peserta Didik Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat. Bakti Budaya, 1(2), 143. https://doi.org/10.22146/bb.41076

Sibagariang, Y., Saputra, P. A. E., & Budi. (2022). Pelatihan Autocad 3D Pada Pelaksanaan Proyek Konstruksi Baja. Abdi Prahita: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 28–32.

Sundari, P., & Rachman Ardian, D. (2022). Autocad Application Training for SMK Karya Bakti Gresik in Supporting Independent Learning Program for the Independent Campus (MBKM) Pelatihan Aplikasi Autocad bagi SMK Karya Bakti Gresik dalam Mendukung Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). 0672(c), 304–310. https://pssh.umsida.ac.id.

Syafriadi, Rahayu Widhiastuti, R. (1967). Gambar Teknik 1. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 3(Mi), 5–24. https://medium.com/@arifwicaksanaa/pengertian-use-case-a7e576e1b6bf

Ujianto, B. T. (2017). Modul Ajar Dasar AutoCad 2016. Eprint ITN Repository, 57. http://eprints.itn.ac.id/5456/1/Modul AutoCad.pdf

Vitri, G., & Sularno. (2020). Menggunakan Software Autocad Pada Mata Kuliah. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis, 2(1), 69–73.

Wungo, G. L. (2020). Autocad & Sketchup Panduan Praktis untuk Urban Designer.

Yani, A., Ratnawati, R., & Anoi, Y. H. (2020). Pengenalan Dan Pelatihan Autocad Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa Smk Nusantara Mandiri Kota Bontang. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.29303/jppm.v3i2.1861




DOI: https://doi.org/10.46576/rjpkm.v7i1.5573

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF – 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 by Author, Published by Dharmawangsa University Community Service Institution

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat telah terindex pada

  

JournalStories Main logo 

MEMBER OF

RJI Main logo 

  Crossref Sponsoring Member Badge 

JOURNAL CITATION

  


RESWARA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT published by :

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS DHARMAWANGSA

Alamat : Jl. K. L. Yos Sudarso No. 224 Medan
Kontak : Tel. 061 6635682 - 6613783  Fax. 061 6615190
Surat Elektronik : jpm_reswara@dharmawangsa.ac.id

 

Creative Commons License
Reswara : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat by Universitas Dharmawangsa is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/reswara/index.