Penyuluhan Pot (Perwakilan Orang Tua) dalam Gerakan Anti Bullying di SD Negeri 1 Jambidan

Listia Dwi Febriati; Ester Ratnaningsih; Rini Indriyani; Zahrah Zakiyah; Joko Nugroho

doi:10.46576/rjpkm.v6i2.4805

Penyuluhan Pot (Perwakilan Orang Tua) dalam Gerakan Anti Bullying di SD Negeri 1 Jambidan

Listia Dwi Febriati, Ester Ratnaningsih, Rini Indriyani, Zahrah Zakiyah, Joko Nugroho

Abstract

Survei Nasional tentang Perundungan yang dilakukan oleh Komisi Perlindungan Anak Indonesia pada tahun 2018 memperlihatkan dua dari tiga anak perempuan atau laki-laki usia 13-17 tahun terkena kekerasan di hidupnya, dan tiga dari empat remaja melaporkan bahwa teman sebaya mereka pernah mengalami kekerasan. Komisi Perlindungan Anak Indonesia dari Januari–Agustus 2023 yaitu 2.355 kasus kekerasan. Tedapat 861 kasus terjadi di lingkup satuan pendidikan. Kasus kekerasan seksual anak sebanyak 487, kekerasan fisik dan psikis 236, bullying 87 kasus. Salah satu tindakan pencegahan dapat dilakukan dengan melakukan edukasi yaitu pemberdayaan kepada orang tua sebagai lingkungan pertama anak. Hasil penelitian menunjukkan edukasi tentang bullying yang diberikan kepada orang tua, diperoleh hasil edukasi mampu meningkatkan pengetahuan orang tua. Tujuan dari kegiatan ini adalah dampak positif dan nyata bagi orang tua yang diberikan edukasi dan diukur dapat meningkatkan pengetahuan perwakilan orang tua (POT) tentang Gerakan Anti Bullying di SD N 1 Jambidan. Metode yang digunakan adalah penyuluhan kepada orang tua perwakilan kelas, dengan evaluasi pre dan post test. Hasil pengabdian masyarakat berdasarkan analisis bivariate paired sample T test sebelum dan setelah penyuluhan diperoleh hasil nilai sig 0.049 yang artinya kurang dari 0.05. Kesimpulan kegiatan pengabdian masyarakat memberikan pengaruh pemberian penyuluhan edukasi anti bullying dilihat dari hasil sebelum dan setelah penyuluhan

Keywords

Bullying; Orang Tua; Sekolah Dasar

Full Text:

PDF

References

Abdullah, G., & Ilham, A. (2023). ”Pencegahan Perilaku Bullying pada Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Pelibatan Orang Tua. Jurnal Pendidikan Masyarakat Dan Pengabdian: DIKMAS, 175(1). https://doi.org/10.37905/dikmas.3.1.175-182.2023”

Ananta Aliffia, & Suhadianto. (2021). Stop Bully!! (Vol. 1).

Aristiani, N., Kanzunnudin, M., & Fajrie, N. (2021). Perilaku Bullying pada Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Gribig, Kudus. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 4(2). https://doi.org/10.24176/jpp.v4i2.5989

Dewi, N., Hasan, H., & AR, M. (2016). “PERILAKU BULLYING YANG TERJADI DI SD NEGERI UNGGUL LAMPEUNEURUT ACEH BESAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1, 37–45”.

Direktorat Sekolah Dasar. (2021). “STOP Perundungan/ Bullying Yuk! (1st ed., Vol. 1). Direktorat Sekolah Dasar Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi”. http://ditpsd.kemdikbud.go.id/

Heni Kusumawardani, L., Restu Dewanti, B., Alma Maitsani, N., Uliyah, Z., Cahyani Dewantari, “A., Dwi Laksono, A., Ike Saraswati, G., Adi Nugroho, K., Diah Lestari, A., & Rohmatul Laila, N. (2020) Peningkatan Pengetahuan Pencegahan Perilaku Bullying Melalui Metode Edukasi Dan Role Play Pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Ilmiah Keperawatan Stikes Hang Tuah Surabaya, 15(2) www.journal.stikeshangtuah-sby.ac.id”

Lestari, W. S. (2021). “ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB BULLYING DI KALANGAN PESERTA DIDIK. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, 3(2), 147–157. https://doi.org/10.15408/sd.v3i2.4385”

Mardiyah, S., & Windyastuti, E. (2021). “Pengaruh Edukasi Terhadap Pengetahuan Ibu Tentang Bullying Sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Fisik dan Psikis Pada Anak Sekolah Dasar. In Journal of Nursing Care & Biomolecular (Vol. 6, Issue 1)”.

Najwa, L., Aryani, M., Suhardi, M., Purmadi, A., & Garnika, E. (2023a). SOSIALISASI PENCEGAHAN PERILAKU BULLYING MELALUI EDUKASI PENDIDIKAN KARAKTER DAN PELIBATAN ORANG TUA. COMMUNITY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 13–17.

Najwa, L., Aryani, M., Suhardi, M., Purmadi, A., & Garnika, E. (2023b). Sosialisasi Pencegahan Perilaku Bullying Melalui Edukasi Pendidikan Karakter dan Pelibatan Orang Tua. Jurnal P4I, 3.

Novitasari, D. I., & Styowati, R. N. (2020). PENERAPAN STRATEGI GURU DALAM MENANGANI SCHOOL BULLYING SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAMAN SISWA KOTA MOJOKERTO (STUDI KASUS DI SMP TAMAN SISWA KOTA MOJOKERTO). Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 08(03), 1104–1116.

Nur Rachmah, D., Vira Zwagery, R., Hasmi Munajat, R., & Ishlahuddin Noor, M. (2022a). Penyuluhan Ke Orangtua Mengenai Dampak dan Perilaku Bullying Pada Anak Usia Dini. 4(1). http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/palat

Nur Rachmah, D., Vira Zwagery, R., Hasmi Munajat, R., & Ishlahuddin Noor, M. (2022b). Penyuluhan Ke Orangtua Mengenai Dampak dan Perilaku Bullying Pada Anak Usia Dini. 4(1). http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/palat

Purba, N., Manik, A., Harahap, N., & Natser, R. (2024). Maraknya Bullying Yang Terjadi Di Sekolah Dasar. Jurnal Motivasi Pendidikan Dan Bahasa, 2(2), 107–118. https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v2i2.3402

Purwati, P., Japar, M., Wardani, S., & Rohmayanti, R. (2019). Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Orang Tua Untuk Mencegah Bullying Guna Mewujudkan Desa Layak Anak. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 228–233. https://doi.org/10.31960/caradde.v1i2.67

Rigianti, H. A. (2023). PENYULUHAN PADA ORANGTUA MENGENAI PERILAKU BULLYING DI SEKOLAH. Indonesian Journal Of Community Service, 3(2).

Rismayanti, M. A. (2022). PENGARUH TINDAKAN BULLYING TERHADAP PERKEMBANGAN MENTAL ANAK KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PAMULANG INDAH. Universitas Muhammadiyah Jakarta.

Sigalingging, O. P., & Gultom, M. (2023). PERANAN ORANG TUA DALAM MENGATASI PERUNDUNGAN (BULLYING) PADA ANAK (Vol. 1, Issue 1). http://jpm.usxiitapanuli.ac.id

UNICEF. (2020). PERUNDUNGAN DI INDONESIA: Fakta-fakta Kunci, Solusi, dan Rekomendasi untuk setiap anak. https://indonesia.ureport.in/v2/opinion/3454/

DOI: https://doi.org/10.46576/rjpkm.v6i2.4805