PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI DI ERA PANDEMI

Iis Torisa Utami

doi:10.46576/rjpkm.v3i1.1551

PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI DI ERA PANDEMI

Iis Torisa Utami

Abstract

Pelaksanaan uji kompetensi keahlian merupakan salah satu standar kelulusan siswa-siswi sekolah menengah kejuruan. Tujuan dari pelaksanaan uji kompetensi keahlian untuk mengetahui tingkat kompetensi dari peserta didik yaitu kompeten atau tidak kompeten. Peserta uji kompetensi adalah siswa- siswi kelas XII jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran, dan jumlah peserta uji kompetensi sebanyak 20 orang. Mitra dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah SMK Tunas Media yang sudah terakreditasi sehingga dapat melaksanakan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) mandiri. Pelaksanaan UKK di masa pandemi covid-19 dilakukan secara offline selama dua hari mulai tanggal 24-25 Mei 2021.Metode yang digunakan pada kegiatan Abdimas yaitu sebagai penguji eksternal/asesor untuk memberikan penilaian/evaluasi dari hasil UKK yang telah dikerjakan oleh peserta didik SMK Tunas Media. Hasil pelaksanaan UKK menunjukkan bahwa 17 siswa-siswi atau 85% memiliki kriteria kompeten dengan skor 80-90 dan 3 siswa-siswi memiliki kriteria cukup kompeten dengan skor 70-79. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kriteria kompetensi dari para calon lulusan SMK Tunas Media telah memenuhi syarat minimal dari kompetensi yang telah ditetapkan oleh pemerintah.

Keywords

Kriteria, Kompetensi, Keahlian, Sekolah Kejuruan

Full Text:

PDF

References

Anisa, Z. R., Murwaningsih, T., & Ninghardjanti, P. (2018). PELAKSANAAN PELAYANAN TATA USAHA DI SMK BATIK 1 SURAKARTA. Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran, 2(2), 115â€“127. https://jurnal.uns.ac.id/JIKAP/article/view/20812

Damarjati, T. (2021). Uji Kompetensi Keahlian Tahun Pelajaran 2020/2021. http://smk.kemdikbud.go.id/konten/4821/uji-kompetensi-keahlian-tahun-pelajaran-20202021

Fahmi, I., Wardaya, & Purnawan, P. (2016). KONTRIBUSI HASIL UJI KOMPETENSI TEORI KEJURUAN TERHADAP HASIL UJI KOMPETENSI PRAKTIK KEJURUAN BIDANG KOMPETENSI TEKNIK PEMESINAN PESAWAT UDARA DI SMK. Journal of Mechanical Engineering Education, 1(1), 84. https://doi.org/10.17509/jmee.v1i1.3740

Lisnawati, R., & Adman, A. (2019). Pelaksanaan Program Praktek Kerja Industri Dalam Penguasaan Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 264. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18022

Rozaq, A. (2012). STUDI KASUS KESIAPAN PELAKSANAAN UJI KOMPETESI MATA PELAJARAN PLC PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 PATI. UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

Sudradjat, & Djanegara, M. S. (2020). PKM Uji Kompetensi Bidang Keahlian Akuntansi Di SMK Bina Sejahtera Kota Bogor. Jurnal Abdimas Dedikasi Kesatuan, 1(1), 21â€“28. https://doi.org/10.37641/jadkes.v1i1.319

Utami, I. T. (2021). PELATIHAN PENGELOLAAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA DIVISI CORPORATE SECRETARY BANK PAPUA. RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 358â€“364. https://doi.org/10.46576/rjpkm.v2i2.1192

Utami, I. T., & Raharjo, D. H. (2020). The Effect of Competence and Experience of Students Internship on the Readiness of Work. Wacana, Jurnal Sosial Dan Humaniora, 23(4), 215â€“221. https://wacana.ub.ac.id/index.php/wacana/article/view/789

Vokasi, D. J. P. (2021). Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK. Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi.

DOI: https://doi.org/10.46576/rjpkm.v3i1.1551