PENGUATAN AKSARA AL-QUR’AN DI MAJELIS TAKLIM KOTA TOBELO HALMAHERA TENGAH MELALUI PENGGUNAAN BUKU QIRO’AH

Penulis

  • Agustang Kallang IAIN Ternate
  • Sulaeman Sulaeman IAIN Ambon
  • Muhammad Amri IAIN Ternate
  • Sugirma Sugirma IAIN Ternate
  • Sayuthi Atman Said IAIN Ternate
  • M. Ridwan IAIN Ambon

DOI:

https://doi.org/10.46576/rjpkm.v3i2.1805

Kata Kunci:

Aksara Al-Qur’an, Buku Qiro’ah, Majelis Taklim

Abstrak

Dinamika pembelajaran baca tulis Al-Qur’an di Indonesia, termasuk di Maluku Utara telah mengalami perkembangan pesat. Beberapa metode baca tulis Al-Qur’an telah mewarnai dunia literasi Al-Qur’an seperti Bhaghdadiyah, Iqro’, Qiro’ati, Ummi dan Metode Qiro’ah. Sebagai salah satu metode yang lahir dari timur Indonesia, yakni Makassar, metode Qiro’ah bisa menjadi pilihan untuk penguatan literasi Al-Qur’an dengan cara belajar santri super aktif (CBSSA), termasuk di Majelis Taklim di Kota Tobelo Halmahera Utara. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menguatkan literasi Al-Qur’an majelis taklim di Kota Tobelo Halmahera Utara melalui penggunaan buku qiro’ah. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menguatkan literasi Al-Qur’an majelis taklim di Kota Tobelo Halmahera Utara melalui penggunaan buku qiro’ah. Metode kegiatan dilakukan melalui participation action research dengan tim pengabdi bertindak sebagai pendamping untuk penerapan metode qiro’ah. Hasil kegiatan melalui pola pembinaan literasi Al-Qur’an secara terstruktur dan sistematis, mulai dari penentuan mitra dampingan, pendampingan, pengaplikasian metode qiro’ah dan monitoring. Pola pembinaan mengacu pada pola dasar pengaplikasian metode qiro’ah yaitu 4M dan        7D. 4D sebagai penguasaan huruf hijaiyah, baris-harakat, huruf bersambung dan ilmu tajwid. Kemudian 7D dipahami, ditunjuk, dituntun, diulangi, diuji, diperlancar dan dipindahkan. Kegiatan ini telah berjalan sesuai dengan pengabdian dan memberikan kontribusi dalam menguatkan literasi Al-Qur’an bagi majelis taklim

Biografi Penulis

  • Agustang Kallang, IAIN Ternate

    Program Studi Ilmu al-Qur'an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, IAIN Ternate

  • Sulaeman Sulaeman, IAIN Ambon

    Program Studi Jurnalistik Islam, Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, IAIN Ambon

  • Muhammad Amri, IAIN Ternate

    Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan,IAIN Ternate

  • Sugirma Sugirma, IAIN Ternate

    Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Ternate

  • M. Ridwan, IAIN Ambon

    Program Studi Hukum Keluarga, Fakultas Syariah dan Ekonomi Syariah, IAIN Ambon

Referensi

Abdurahman, A. J., & Shihabuddin. (2012). Cepat dan mudah belajar membaca AlQuran dengan benar. Kaysa Media.

Aziz, S. (2018). Panduan Sukses Ikut Karantina Cepat Hafal Alquran. Qur’ani Press.

Chau, N. V. V., Thanh Lam, V., Thanh Dung, N., Yen, L. M., Minh, N. N. Q., Hung, L. M., Ngoc, N. M., Dung, N. T., Man, D. N. H., Nguyet, L. A., Nhat, L. T. H., Nhu, L. N. T., Ny, N. T. H., Hong, N. T. T., Kestelyn, E., Dung, N. T. P., Xuan, T. C., Hien, T. T., Thanh Phong, N., … Tan, L. Van. (2020). The natural history and transmission potential of asymptomatic SARS-CoV-2 infection. Clinical Infectious Diseases, 1–26. https://doi.org/10.1093/cid/ciaa711

Davison, R. M., Martinsons, M. G., & Wong, L. H. M. (2022). The ethics of action research participation. Information Systems Journal, 32(3), 573–594. https://doi.org/10.1111/isj.12363

Kemmis, S., McTaggart, R., & Nixon, R. (2014). Examples of Critical Participatory Action Research. In The Action Research Planner (pp. 115–148). Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-4560-67-2_6

Mujahidin, M. (2019). URGENSI MAJELIS TAKLIM SEBAGAI LEMBAGA DAKWAH DI MASYARAKAT. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 1. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2372

Mundhir, M., & Djurban, D. (2021). Hoax Detection Program: Pendampingan Analisis Literasi Digital Konten Hoax untuk Majlis Taklim Muslimah di Jawa Tengah. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama Untuk Pemberdayaan, 21(1), 101–122. https://doi.org/10.21580/dms.2021.211.7427

Musfah, J. (2018). Buta Aksara Alquran. https://www.uinjkt.ac.id/buta-aksara-alquran/

Nurdin. (2019). IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN DALAM AL-QUR’AN BAGI PENDIDIK ERA MILENIAL. Pionir Jurnal Pendidikan, 8(1), 172–189. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/pjp.v8i1.4594

Rahdiana, N., Hakim, A., Sukarman, Majid, F., & Amar. (2021). PENDAMPINGAN PROSES PRODUKSI TELUR ASIN ASAP PADA KELOMPOK USAHA TELUR BEBEK DI DESA PASIRKALIKI, RAWAMERTA, KARAWANG. JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 27(3), 283–292. https://doi.org/https://doi.org/10.24114/jpkm.v27i3.27638

Suhendri, S., Sabri, R., Arifin, Z., Rahman, M. A., Ainaya, T., & Fahmi, H. A. (2021). PELATIHAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) PADA MASA PANDEMI COVID-19 BAGI GURU SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) DOD MEDAN. JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 27(1), 1. https://doi.org/10.24114/jpkm.v27i1.22128

Suriadi, A. (2007). Buku Qiro’ah (Metode Super Cepat Belajar Fashih Membaca al-Qur’an) (Y. FOSAMIC (ed.)).

Tamami, B. (2016). PELATIHAN MEMBACA AL-QUR’AN YANG BAIK DAN BENAR MELALUI METODE QIRA’ATI. Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS, 2(1), 27–33. http://jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/PENGABDIAN_IPTEKS/article/view/374

Ummah, S. S., & Wafi, A. (2017). Metode-Metode Praktis dan Efektif dalam Mengajar Al-Quran bagi Anak Usia Dini. Annual Conference on Islamic Early Childhood Education, 121–134. http://conference.uin-suka.ac.id/index.php/aciece/article/view/64

Wittmayer, J. M., & Schäpke, N. (2014). Action, research and participation: roles of researchers in sustainability transitions. Sustainability Science, 9(4), 483–496. https://doi.org/10.1007/s11625-014-0258-4

Unduhan

Diterbitkan

2022-07-23

Terbitan

Vol 3 No 2 (2022)

Bagian

Articles

Lisensi

Copyright and License Statement

Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is published under the terms of Creative Commons Attribution-Share Alike. According to the license under the Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International

The copyright on each article belongs to the author. Users may freely read, print, copy and distribute the material/work in any form, media or format, provided that the author and Reswara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat are properly credited or cited. Authors are also allowed to post published articles on other website/database systems.

Authors are allowed to distribute the published article to colleagues, post it on an open website - non-commercial, reuse parts or extracts of the article in other works, and make text & data additions. However, authors are not allowed to send their manuscript to other scientific journals after it has been decided to be reviewed by reviewers at Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (RJPKM).

 


Lisensi Creative Commons

Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.