PENGENALAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK SISWA DALAM MENGHADAPI DUNIA KERJA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Wiga Maulana Baihaqi; Fatma Sulistiyana; Azhar Fadholi

doi:10.46576/rjpkm.v2i1.876

PENGENALAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK SISWA DALAM MENGHADAPI DUNIA KERJA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Wiga Maulana Baihaqi, Fatma Sulistiyana, Azhar Fadholi

Abstract

Linkedin merilis hard skill dan soft skill yang sangat dibutuhkan pada tahun 2020 atau di era revolusi industri 4.0. Di antara hard skill tersebut terdapat Artificial Intelligence (AI) berada di posisi 4, AI merupakan suatu keterampilan yang menjadi otak di era revolusi industri 4.0. Pada kegiatan ini kami hanya berfokus pada kebutuhan keterampilan hard skill. Untuk mendapatkan keterampilan baik hard skill maupun soft skill dapat dilakukan dengan mengikuti Pendidikan formal, kursus online atau offline, seminar dan workshop. Siswa yang siap untuk masuk dunia kerja adalah lulusan dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), akan tetapi kurikulum yang ditawarkan kepada siswa SMK tidak mengarah atau tidak berkembang sesuai dengan teknologi atau industri. Kurikulum atau ketrampilan yang ditawarkan masih sama seperti sebelum berkembangnya teknologi/khususnya di bidang komputer, keterampilan yang ditawarkan hanya tingkatan dasar, seharusnya seperti RPL dapat mengarahkan ketrampilannya semisal membuat system cerdas, sehingga mendekati keterampilan yang dibutuhkan seperti AI. Melalui kegiatan Amikom Mitra Masyarakat (AMM), kami mengadakan kegiatan seminar dan workshop secara daring yang bekerja sama dengan damar.in yang bertujuan untuk mengenalkan Artificial Intelligence. Metode Training of Trainer (TOT) digunakan dalam kegiatan webinar ini, peserta akan mendapatkan ilmu teori dan praktik. Peserta yang mengikuti webinar dari awal hingga akhir mencapai 31 siswa. Hasil evaluasi yang dilakukan setelah webinar didapatkan bahwa peserta menyatakan bahwa kegiatan webinar sangat bermanfaat, menjadi paham kebutuhan skill yang diperlukan untuk menghadapi dunia kerja, mendapatkan ilmu dan pengetahuan baru, dan memahami pentingnya ilmu Artificial Intelligence di era saat ini.

Keywords

Artificial Intelligence, era revolusi industri 4.o, pengabdian, siswa, webina

Full Text:

PDF

References

Chae, B. (Kevin). (2019). The evolution of the Internet of Things (IoT): A computational text analysis. Telecommunications Policy, 43(10), 101848. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.telpol.2019.101848

Chen, T., Wang, L., & Duan, S. (2020). Implementation of circuit for reconfigurable memristive chaotic neural network and its application in associative memory. Neurocomputing, 380, 36â€“42. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.neucom.2019.10.100

Doyle, A. (2020). The Top Hard skill Employers Seek. Retrieved February 19, 2020, from https://www.thebalancecareers.com/what-are-hard-skill-2060829

Dwi Riyanti, B. P., Sandroto, C. W., & Warmiyati D.W, M. T. (2016). Soft skill Competencies, Hard skill Competencies, and Intention to Become Entrepreneur of Vocational Graduates. International Research Journal of Business Studies, 9(2), 119â€“132. https://doi.org/10.21632/irjbs.9.2.119-132

GÃ³rriz, J. M., RamÃrez, J., OrtÃz, A., MartÃnez-Murcia, F. J., Segovia, F., Suckling, J., â€¦ FerrÃ¡ndez, J. M. (2020). Artificial Intelligence within the interplay between natural and artificial computation: Advances in data science, trends and applications. Neurocomputing, 410, 237â€“270. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.neucom.2020.05.078

Kaplan, A., & Haenlein, M. (2019). Siri, Siri, in my hand: Whoâ€™s the fairest in the land? On the interpretations, illustrations, and implications of Artificial Intelligence. Business Horizons, 62(1), 15â€“25. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2018.08.004

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Data Sekolah Kabupaten Banyumas. Retrieved February 19, 2020, from https://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/sp/2/030200

Kementrian Agama Jawa Tengah. (n.d.). Madrasah Aliyah Provinsi Jawa Tengah Satuan Kerja. Retrieved February 20, 2020, from https://jateng.kemenag.go.id/satuankerja/aliyah

Kurt, R. (2019). Industry 4.0 in Terms of Industrial Relations and Its Impacts on Labour Life. Procedia Computer Science, 158, 590â€“601. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.procs.2019.09.093

Mittal, K., Jain, A., Vaisla, K. S., Castillo, O., & Kacprzyk, J. (2020). A comprehensive review on type 2 fuzzy logic applications: Past, present and future. Engineering Applications of Artificial Intelligence, 95, 103916. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.engappai.2020.103916

Morrell, B. L. M., Eukel, H. N., & Santurri, L. E. (2020). Soft skill and implications for future professional practice: Qualitative findings of a nursing education escape room. Nurse Education Today, 93, 104462. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.nedt.2020.104462

Mutawa, A. M., & Alzuwawi, M. A. (2019). Multilayered rule-based expert system for diagnosing uveitis. Artificial Intelligence in Medicine, 99, 101691. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.artmed.2019.06.007

SÃ¤ve-SÃ¶derbergh, J. (2019). Gender gaps in salary negotiations: Salary requests and starting salaries in the field. Journal of Economic Behavior & Organization, 161, 35â€“51. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jebo.2019.01.019

Xinyue, L., Luping, F., Khalid, M. N. A., & Iida, H. (2020). Finding appropriate settings for fairness and engagement in a newly designed game through self-playing AI program: A case study using Japanese crossword game 'MyoGo Renjuâ€™. Entertainment Computing, 34, 100358. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.entcom.2020.100358

Yang, L. B. (2020). Application of Artificial Intelligence in Electrical Automation Control. Procedia Computer Science, 166, 292â€“295. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.procs.2020.02.097

Zhou, Z., & Zhao, L. (2020). Cloud computing model for big data processing and performance optimization of multimedia communication. Computer Communications, 160, 326â€“332. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.comcom.2020.06.015

DOI: https://doi.org/10.46576/rjpkm.v2i1.876