IMPLEMENTASI GOOGLE SPREADSHEET DALAM PENGELOLAAN MATEMATIKA KEUANGAN BAGI PAGUYUBAN SD SWASTA DARUL ILMI MURNI

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46576/rjpkm.v4i1.2600

Keywords:

Google Spreadsheet, Kompetensi TIK, Pengelolaan Matematika Keuangan

Abstract

Pemanfaatan Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK) tidak hanya dapat dilakukan dalam proses pembelajaran matematika di dalam kelas, melainkan juga dapat dimanfaatkan dalam integrasi matematika di berbagai bidang kehidupan. Salah satu aplikasi TIK yang terintegrasi dengan konsep matematika dan dapat dimanfaatkan dalam bidang lainnya adalah Google Spreadsheet. Google Spreadsheet dapat dimanfaatkan sebagai bagian dari penerapan konsep matematika dalam pengelolaan matematika keuangan. Pemanfaatan TIK dalam pengolahan keuangan berbasis matematika belum dilakukan khususnya bagi Paguyuban Sekolah. Rendahnya pemahaman dan keterampilan anggota Paguyuban Sekolah dalam pemanfaatan TIK, seperti Google Spreadhseet menjadi alasan pengelolaan keuangan masih dilakukan secara manual dan masih terjadi ketidaksesuaian perhitungan. Berdasarkan masalah tersebut, maka Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM)dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan para anggota paguyuban sekolah dalam memanfaatkan Google Spreadsheet pada pengelolaan matematika keuangan. Metode pelaksanaan kegiatan PKM dilaksanakan dengan teknik demonstrasi kontekstual, praktek, dan pendampingan. Peserta kegiatan PKM adalah anggota Paguyuban SD Swasta Darul Ilmi Murni yang berjumlah 15 orang yang keseluruhannya berjenis kelamin wanita. Kegiatan PKM dievaluasi melalui pemberian angket kuisioner sebelum dan setelah kegiatan PKM dilaksanakan. Hasil kegiatan memberikan temuan bahwa (1) terdapat peningkatan pemahaman peserta dalam mengelola keuangan menggunakan Google Spreadsheet sebesar 75,72% (kategori baik), dan (2) terdapat peningkatan keterampilan peserta dalam mengelola keuangan menggunakan Google Spreadsheet sebesar 71,15% (kategori baik).

References

Ajekwe, C. C. (2021). Impact of Flexibility in Accounting on Financial Reporting. European Journal of Accounting, Auditing and Finance Research, 9(3), 74–87.

Arikunto, S. (2013). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara.

Asyik, N. F., Patuh, M., Triyonowati, Respatia, W., & Laily, N. (2022). Aplikasi Digital Pengelolaan Keuangan, Sarana Meningkatkan Penjualan UMKM Makanan Minuman di Kabupaten Gresik. Jurnal KREANOVA: Jurnal Kreativitas Dan Inovasi Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 102–106. https://doi.org/10.24034/kreanova.v2i3.5265

Bina, N. S., Ramadhani, R., Andhany, E., & Wardani, H. (2021). Statistical Skills Analysis of Students Using Online-Learning Platforms such as Whatsapp, Youtube, and Zoom Meetings during Covid-19 Pandemic. JTAM (Jurnal Teori Dan Aplikasi Matematika), 5(2), 405–417. https://doi.org/10.31764/JTAM.V5I2.5166

Erstiawan, M. S., & Alifianto, A. Y. (2021). Pemanfaatan Google Spreadsheet penjualan pada Warung Majapahit di Mojokerto. EKOBIS ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 50–57.

Herawati, N. T., Kurniawan, P. S., Sujana, E., Dianita, P. E., Dewi, M., & Dewi, L. G. K. (2020). Pemanfaatan Financial Technology dalam Pengelolaan Keuangan Usaha Mikro dan Kecil. CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 179–186. https://doi.org/10.31960/caradde.v2i2.281

Hidajat, D., Pratiwi, D. A., & Afghohani, A. (2018). Analisis Kesulitan dalam Penyelesaian Permasalahan Ruang Dimensi Dua. Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 1–16. http://journal.stainkudus.ac.id/index.php/jmtk

Ikhsan, A., Nurochmah, A., & Mus, S. (2019). Pengelolaan Paguyuban Kelas. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan, 4(1), 25–32.

Irawan, V. T., Sutadji, E., & Widiyanti. (2017, January 27). Blended learning based on schoology: Effort of improvement learning outcome and practicum chance in vocational high school (H. F. E. Law (ed.)). Cogent Education. https://doi.org/10.1080/2331186X.2017.1282031

Kustiyani, A., W, S. S., & Suad. (2021). Implementation problem based learning model using zoom meeting application. Journal of Physics: Conference Series 1823, 012077. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1823/1/012077

Murtikusuma, R. P., Hobri, Fatahillah, A., Hussen, S., Prasetyo, R. R., & Alfarisi, M. A. (2019). Development of blended learning based on Google Classroom with osing culture theme in mathematics learning. Journal of Physics: Conference Series, 1165(1), 12017. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1165/1/012017

Quinn, D., & Aarão, J. (2020). Blended learning in first year engineering mathematics. ZDM - Mathematics Education, 52(5), 927–941. https://doi.org/10.1007/s11858-020-01160-y

Ramadhani, R. (2020). Desain Pembelajaran Matematika Berbasis TIK: Konsep dan Penerapan (J. Simarmata (ed.)). Yayasan Kita Menulis.

Ramadhani, R., Astuti, E., & Setiawati, T. (2019). The Implementation of LMS-Google Classroom to Improving Competence Skill of Senior High School Teachers’ in Industrial Revolution 4.0. AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 3(2), 327–335. https://doi.org/10.32696/ajpkm.v3i2.286

Rasyid, M. U. (2019). Analisis Peran dan Fungsi Komite Sekolah Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan SD Muhammadiyah 3 Pandaan. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS (JPPI), 13(2), 35–41. http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/JPPI

Satria, M. R., & Fatmawati, A. P. (2021). Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan Menggunakan Aplikasi Spreadsheet (Pada PD Beras Padaringan). FAIR VALUE: Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 3(2), 2021.

Suana, W., Distrik, I. W., Herlina, K., Maharta, N., & Putri, N. M. A. A. (2019). Supporting Blended Learning Using Mobile Instant Messaging Application: Its Effectiveness and Limitations. International Journal of Instruction, 12(1), 1011–1024. https://doi.org/10.29333/iji.2019.12165a

Wilis, R. A., Suhariyanto, J., Santoso, W. P., Nurhasanah, S., & Hanif, H. M. (2022). Pemanfaatan Media Sosial dan Pencatatan Keuangan Sederhana bagi Usaha Mikro Kecil Menengah di Kelurahan Pasir Gunung Selatan, Cimanggis, Depok. JMS: Jurnal Masyarakat Siber, 1(1), 6–10. https://jurnal.unsia.ac.id/index.php/jms/index

Yurchyshena, L., & Laktionova, O. (2021). Financial Flexibility of Universities in Adaptation to Covid-19 Challenges. SHS Web of Conferences 126, 08003. https://doi.org/10.1051/shsconf/202112608003

Downloads

Published

2023-01-20

Issue

Vol. 4 No. 1 (2023)

Section

Articles

License

Copyright and License Statement

Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is published under the terms of Creative Commons Attribution-Share Alike. According to the license under the Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International

The copyright on each article belongs to the author. Users may freely read, print, copy and distribute the material/work in any form, media or format, provided that the author and Reswara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat are properly credited or cited. Authors are also allowed to post published articles on other website/database systems.

Authors are allowed to distribute the published article to colleagues, post it on an open website - non-commercial, reuse parts or extracts of the article in other works, and make text & data additions. However, authors are not allowed to send their manuscript to other scientific journals after it has been decided to be reviewed by reviewers at Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (RJPKM).

 


Lisensi Creative Commons

Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.