PELATIHAN PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA GURU SEKOLAH DASAR ISLAM HARAPAN IBU PONDOK PINANG

Dewi Setiyaningsih; Linda Astriani; Munifah Bahfen; Wika Soviana; M Al Ghani

doi:10.46576/rjpkm.v3i1.1618

PELATIHAN PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA GURU SEKOLAH DASAR ISLAM HARAPAN IBU PONDOK PINANG

Dewi Setiyaningsih, Linda Astriani, Munifah Bahfen, Wika Soviana, M Al Ghani

Abstract

E-learning merupakan pembelajaran berbasis internet yang dapat mendukung aktivitas pembelajaran di sekolah. Penggunaan e-learning dalam kegiatan pembelajaran dapat memudahkan guru dan siswa dalam menyimpan data bahan ajar yang akan digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. Sebagai bentuk wujud nyata menuju abad 21 dimana implementasi pembelajaran di sekolah harus berbasis digital. Dengan demikian perlu adanya pemahaman dan keterampilan dari guru-guru yang akan mengajar. Tujuan pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan dalam menggunakan e-learning berbasis moodle kepada guru-guru SD Islam Harapan Ibu Pondok Pinang Jakarta Selata. Metode kegiatan ini dilakukan dengan sosialisasi yang dilaksankan dengan ceramah, diskusi tanya jawab, dan praktik langsung. Berdasarkan hasil kegiatan, guru-guru yang menjadi peserta kegiatan pengabdian masyarakat sangat bersemangat dalam mengikuti setiap sesi kegiatan sampai akhir acara. Diharapkan, dengan adanya pelatihan ini, guru-guru dapat menciptakan kualitas pembelajaran yang lebih baik dengan menggunakan e-learning berbasis moodle.

Keywords

E-learning, Moodle, Pembelajaran

Full Text:

PDF

References

Andayani, D. D., Vitalocca, D., & Mardiana. (2018). Pelatihan membuat e-learning berbasis moodle bagi guru dan siswa SMP Negeri 1 Pallangga. PROSIDING SEMINAR NASIONAL HASIL PENGABDIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 313â€“316. https://ojs.unm.ac.id/semnaslpm/article/view/7737

Arsyad, A. (2009). Media Pembelajaran. PT. Raja Grafindo Persada.

Batubara, H. H. (2018). PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE UNTUK DOSEN-DOSEN UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN. JCES | FKIP UMMat, 1(1), 57. https://doi.org/10.31764/jces.v1i1.115

Fahmi, S., & Priwantoro, S. W. (2017). Pendampingan Pembuatan E-Learning Dengan Moodle Yang Dipadukan Dengan Software Matematika Geogebra Untuk Guru Matematika di SMP Muhammadiyah Se-Kecamatan Godean, Sleman, Yogyakarta. AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 135. https://doi.org/10.30651/aks.v1i2.912

Herayanti, L., Habibi, H., & Fuaddunazmi, M. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Moodle pada Matakuliah Fisika Dasar. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 36(2). https://doi.org/10.21831/cp.v36i2.13077

Inggriyani, F., Fazriyah, N., & Purbasari, A. (2019). Penggunaan E-learning Berbasis Moodle bagi KKG Sekolah Dasar di Kecamatan Lengkong Kota Bandung. Jurnal SOLMA, 8(2), 268. https://doi.org/10.29405/solma.v8i2.3695

Pradnyana, G. A., Pradnyana, I. M. A., & Sindu, I. G. P. (2016). PELATIHAN PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS MEDIA SOSIAL EDMODO BAGI GURU SMA DI KECAMATAN BULELENG. SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 160â€“171.

Pratiwi, D., Santoso, G. B., Mardianto, I., Sediyono, A., & Rochman, A. (2020). Pengelolaan Pengelolaan Konten Web Menggunakan Wordpress, Canva dan Photoshop untuk Guru-Guru Wilayah Jakarta. Abdihaz: Jurnal Ilmiah Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 11. https://doi.org/10.32663/abdihaz.v2i1.1093

Wahid, A., & Luhriyani, S. (2015). PELATIHAN DAN PENERAPAN E-LEARNING DAN M-LEARNING BERBASIS MOODLE BAGI GURU SISWA SMK PERSADA DAN BAJIMINASA MAKASSAR. JINOTEP: Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran, 1(2), 102â€“107. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17977/um031v1i22015p102

Winarno, W., & Setiawan, J. (2013). Penerapan Sistem E-Learning pada Komunitas Pendidikan Sekolah Rumah (Home Schooling). Jurnal ULTIMA InfoSys, 4(1), 45â€“51. https://doi.org/10.31937/si.v4i1.241

DOI: https://doi.org/10.46576/rjpkm.v3i1.1618