PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN AUSUBEL DALAM MENINGKATKAN DAYA SERAP MURID PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI SD NEGERI 071158 TUHENAKHE

Penulis

  • Agustinus Harefa IKIP Gunung Sitoli

DOI:

https://doi.org/10.46576/wdw.v14i4.902

Abstrak

RINGKASAN - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode
pembelajaran ausubel dalam meningkatkan daya serap murid pada pelajaran
matematika di SD Negeri 071158 Tuhenakhe. Penelitian ini dilakukan pada
murid Kelas V SD Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian dilakukan secara pretest
dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata tes siswa
yang menggunakan teori belajar Ausubel adalah sebesar 75,50. Nilai rata-rata
kemampuan siswa yang menggunakan teori belajar konvensional adalah sebesar
68,40. Penggunaan metode pembelajaran ausubel berpengaruh signifikan terhadap
daya serap murid di kelas V SD Negeri 071158 Tuhenakhe pada mata pelajaran
matematika.
Kata Kunci : Pembelajaran Ausubel, Daya Serap dan Matematika

Unduhan

Diterbitkan

2020-10-16

Terbitan

Vol 14 No 4 (2020)

Bagian

Daftar Isi Vol 14 No 4 Oktober 2020

Lisensi

Jika makalah Anda diterima, penulis yang diidentifikasi sebagai penulis resmi yang sesuai untuk makalah tersebut akan menerima email yang meminta mereka untuk masuk ke Layanan Penulis.