PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MELALUI ON THE JOB TRAINING DI SMK NEGERI 1 GOMO, NIAS SELATAN

Penulis

  • Ikhtiar Ndruru

DOI:

https://doi.org/10.46576/wdw.v0i52.262

Abstrak

Tujuan penelitian tindakan sekolah ini ingin mendeskripsikan peningkatan kemampuan guru-guru SMK Negeri 1 Gomo, Kabupaten Nias Selatan dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dengan menggunakan pola on the job training. Penelitian tindakan sekolah ini dilakukan di SMA Negeri 1 Gomo, Kabupaten Nias Selatan. Tahapan kegiatan atau tindakan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan dan Evaluasi, serta Refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa on the job training dapat meningkatkan kemampuan menyusun RPP Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen bagi guru-guru SMK Negeri 1 Gomo, Kabupaten Nias Selatan. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil penilaian yang dilakukan dengan cara membandingkan perolehan nilai dari siklus I ke siklus II dengan nilai rata-rata sebesar 2,11 pada siklus I menjadi 2,76 pada siklus II. Atau ada kenaikan sebesar 0,65 poin. On the job training pun ternyata dapat memberikan suasana yang menyenangkan bagi peserta selama mereka mengikuti pelatihan.

Unduhan

Diterbitkan

2018-09-24

Terbitan

Bagian

Artikel