PELATIHAN PEMBUATAN DESAIN SLIDE PRESENTASI DENGAN CANVA UNTUK PESERTA DIDIK SMKS YPK PONTIANAK

Penulis

  • Mas Akhbar Faturrahman Pendidikan Biologi, Universitas Tanjungpura
  • Mitha Mitha Pendidikan Biologi, Universitas Tanjungpura
  • Aulia Anisa Pendidikan Biologi, Universitas Tanjungpura
  • Dini Tiara Andini Pendidikan Biologi, Universitas Tanjungpura
  • Agmel Saka Fiana Budidaya Tanaman Pangan, Politeknik Tonggak Equator
  • Hadi Wiyono Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Universitas Tanjungpura
  • Emerinciana Randang SMK Swasta Yayasan Pendidikan Kristen Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.46576/rjpkm.v5i1.3913

Kata Kunci:

Canva, Desain slide, Pelatihan, Presentasi

Abstrak

Presentasi tidak hanya mengandalkan kemampuan berbicara yang baik, namun juga dibutuhkan desain slide presentasi yang menarik agar audiens tidak bosan dan tertarik dengan informasi yang disampaikan presenter. Permasalahan yang dialami oleh SMKS YPK Pontianak adalah masih banyak peserta didik yang masih belum mengetahui cara membuat desain slide presentasi. Canva menjadi salah satu aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat desain slide presentasi dengan mudah. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini diadakan dengan tujuan untuk memberikan informasi dan meningkatkan pemahaman peserta didik SMKS YPK Pontianak dalam menggunakan Canva untuk membuat desain slide presentasi. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dalam bentuk pelatihan yang dilaksanakan secara luring di ruang kelas SMKS YPK Pontianak dan dihadiri oleh 30 orang peserta yang merupakan peserta didik kelas XII SMKS YPK Pontianak dari jurusan Akuntansi dan Administrasi Perkantoran. Narasumber menyampaikan materi tentang dasar-dasar Canva, lalu mendemonstrasikan cara penggunaan Canva dan mendampingi peserta dalam pembuatan desain slide presentasi. Berdasarkan hasil pengisian angket evaluasi kegiatan, diketahui bahwa terkait pemahaman peserta tentang Canva dan fitur-fiturnya sebanyak 0% peserta memilih “Kurang”, 40% peserta memilih “Cukup”, 23,3% peserta memilih “Memuaskan”, dan 36,7% peserta memilih “Sangat memuaskan”. Selain itu, terkait pemahaman peserta tentang penggunaan Canva untuk membuat desain slide presentasi sebanyak 0% peserta memilih “Kurang”, 23,3% peserta memilih “Cukup”, 60% peserta memilih “Memuaskan”, dan 16,7% peserta memilih “Sangat memuaskan”. Kesimpulan yang dapat ditarik adalah kegiatan pelatihan yang dilakukan mampu memberikan pemahaman yang baik kepada peserta dalam penggunaan Canva untuk membuat desain slide presentasi

Referensi

Alexander, J., Pangestu, D. R., Nicolas, F., & Hakim, L. (2020). Penerapan Genetic Neural Network dalam Pemilihan Color Palette untuk Desain Skema Warna. CogITo Smart Journal, 6(2), 284–297. https://doi.org/10.31154/cogito.v6i2.271.284-297

Amalia, E., & Ibrahim. (2017). Efektivitas Pembelajaran Fiqih dengan Menggunakan Metode Demonstrasi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Desa Penggage-Muba. JIP: Jurnal Ilmiah PGMI, 3(1), 98–107. https://doi.org/10.19109/jip.v3i1.1380

Ariyanto, Y., Asri, A. N., Puspitasari, D., Yunhasnawa, Y., & Nugraha, B. S. D. (2021). Pelatihan Pembuatan Presentasi Interaktif untuk Warga dan Perangkat Desa Karangduren, Kec. Pakisaji, Kab. Malang. Jurnal Pengabdian Polinema Kepada Masyarakat, 8(1), 25–30. https://doi.org/10.33795/jppkm.v8i1.55

Faturrahman, M. A., Titin, Nusantoro, B. P., Putri, R. R., Novahisa, P., Ayu, N. A. K., & Sandra, K. M. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Mendeley sebagai Sistem Manajemen Referensi untuk Mengoptimalisasi Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa. Abditeknika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 60–68. https://doi.org/10.31294/abditeknika.v3i2.2411

Febriadi, B., & Nasution, N. (2017). Sosialisasi dan Pelatihan Aplikasi Google Form sebagai Kuisioner Online untuk Meningkatkan Kualitas Pelayanan. INOVTEK Polbeng - Seri Informatika, 2(1), 68–72. https://doi.org/10.35314/isi.v2i1.119

Firmansyah, A., Qadri, R. A., & Arham, A. (2020). Pelatihan melalui Web Seminar tentang Kiat dan Motivasi Penulisan Artikel Hasil Penelitian pada Jurnal Ilmiah. Intervensi Komunitas: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 22–27. https://doi.org/10.32546/ik.v2i1.763

Hafid, H., Meliyana R., S. M., Pratama, Muh. I., & Hamka, R. A. (2023). Optimalisasi Media Sosial Sanggar Seni Budaya Saorajae Sulawesi Selatan melalui Pemanfaatan Canva sebagai Aplikasi Desain Grafis. JHP2M: Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(1), 29–33. https://journal.unm.ac.id/index.php/JHP2M/article/view/134

Hermanto, K., Anggara, M., Ismiyarti, W., Mardinata, E., Yuliadi, Ekastini, & Sofya, N. D. (2023). Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran menggunakan Canva untuk Guru SDN Kokarpit dan SDN Lekong. RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 1247–1256. https://doi.org/10.46576/rjpkm.v4i2.3255

Husaini, R. N., & Sutama. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Instansi Pendidikan. Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 21(1), 60–75. https://doi.org/10.30651/didaktis.v21i1.6649

Irsan, Nurmaya G., A. L., Pertiwi, A., & Fina R. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Inovatif Menggunakan Canva. Jurnal Abdidas, 2(6), 1412–1417. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i6.498

Junaedi, Kusuma, L. W., Giap, Y. C., Suwitno, Hermawan, A., Rino, Daniawan, B., & Riki. (2022). Pelatihan Desain Slide dengan Canva. Abdi Dharma, 2(2), 109–114. https://doi.org/10.31253/ad.v2i2.1737

Kharissidqi, M. T., & Firmansyah, V. W. (2022). Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran yang Efektif. Indonesian Journal of Education and Humanity, 2(4), 108–113. http://ijoehm.rcipublisher.org/index.php/ijoehm/article/view/34

Kyu, Y. (2014). Super Slide Master dengan PowerPoint 2013. PT. Elex Media Komputindo.

Mahyudin, A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Canva Mata Pelajaran PAI & BP Fase C - Sekolah Dasar. Journal of Instructional and Development Researches, 3(4), 169–177. https://doi.org/10.53621/jider.v3i4.255

Mansor, A. Z. (2012). Managing Student’s Grades and Attendance Records using Google Forms and Google Spreadsheets. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 59, 420–428. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.09.296

Monoarfa, M., & Haling, A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Canva dalam Meningkatkan Kompetensi Guru. Seminar Nasional Hasil Pengabdian 2021 Bertemakan “Penguatan Riset, Inovasi, Dan Kreativitas Peneliti Di Era Pandemi Covid-19,” 1085–1092. https://ojs.unm.ac.id/semnaslpm/article/view/26259

Munandar, A. T. (2019). Peran Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk Meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) di Indonesia. Seminar Nasional Pendidikan Teknik Otomotif Bertemakan “Peran Sertifikasi Kompetensi Untuk Meningkatkan Sumber Daya Manusia Kejuruan,” 75–78. http://eproceedings.umpwr.ac.id/index.php/semnaspto/article/view/1255

Nahdi, D. S., Rasyid, A., & Cahyaningsih, U. (2020). Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru melalui Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 76–81. https://doi.org/10.31949/jb.v1i2.234

Parjito, Suprayogi, Pranoto, B. E., Samanik, Lantara, M. G., & Virgianti, C. (2023). Bridging Technological Gap: Pelatihan Canva for Presentation bagi Siswa-siswi SMK Maarif NU 1 Purbolinggo Lampung Timur. TEKNOMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Teknorat Indonesia, 1(1), 13–20. http://jurnal.teknokrat.ac.id/index.php/TEKNOMAS/issue/view/31

Prabowo, D. A., Fathoni, M. Y., Toyib, R., & Sunardi, D. (2021). Sosialisasi Aplikasi Merdeka Mengajar dan Pengisian Konten Pembelajaran pada SMKN 3 Seluma untuk Mendukung Program SMK-PK Tahun 2021. JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan), 1(2), 55–60. https://jurnal.ikhafi.or.id/index.php/jpmtt/article/view/410

Rahayu, A., Rizky, A., Maulana, F., Alfarezi, K. A., Prabowo, M. P., Firdaus, M. H., Zalfa, N., Huda, R., & Putra, Y. F. (2023). Rancangan Pembuatan Design Presentasi bagi Siswa menggunakan Aplikasi Canva. Jurnal INDIMAS: Indonesia Mengabdi Kepada Masyarakat, 1(1), 1–8. http://jurnal.publikasitecno.id/index.php/indimas/article/view/30

Rahmawati, F., & Atmojo, R. I. W. (2021). Analisis Media Digital Video Pembelajaran Abad 21 Menggunakan Aplikasi Canva pada Pembelajaran IPA. Jurnal Basicedu, 5(6), 6271–6279. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1717

Resmini, S., Satriani, I., & Rafi, M. (2021). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Canva sebagai Media Pembuatan Bahan Ajar dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Abdimas Siliwangi, 4(2), 335–343. https://doi.org/10.22460/as.v4i2p%25p.6859

Rosidah, I., Maruf, M., & Machfud, M. (2020). Pendampingan Pembelajaran serta Upaya Peningkatan Fasilitas Pendidikan di Desa Kraton pada Masa Pandemi Covid-19. Al-Khidmat: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 1–8. https://doi.org/10.15575/jak.v3i2.9585

Saepudin, E., Budino, A., & Halimah, M. (2022). Pemberdayaan Masyarakat melalui Pengembangan Desa Wisata. Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat, 11(3), 227–234. https://doi.org/10.24198/dharmakarya.v11i3.27569

Salmiati, Hasbahuddin, & Bakhtiar, M. I. (2018). Pelatihan Konselor Sebaya sebagai Strategi Pemecahan Masalah Siswa. MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 36–41. https://doi.org/10.31100/matappa.v1i1.117

Siska, E., & Noviyah, N. M. R. (2021). Sosialisasi Pelaksanaan Protokol Kesehatan pada Masa New Normal dan Penggunaan Aplikasi Canva untuk Digital Marketing di Panti Sosial Asuhan Anak Muslimin Manggarai Selatan Tebet. Jurnal Abdimas Perbanas, 2(1), 1–16. https://doi.org/10.56174/jap.v2i1.371

Suryani, N., Yusnaeni, W., & Basri, H. (2023). Pelatihan Desain Presentasi dengan Canva pada DKM Darul Hikmah Depok. Jurnal Aruna Mengabdi, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.61398/armi.v1i1.2

Susan, E. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 952–962. https://doi.org/10.35673/ajmpi.v9i2.429

Tanjung, R. E., & Faiza, D. (2019). Canva sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika), 7(2), 79–85. https://doi.org/10.24036/voteteknika.v7i2.104261

Wijoyo, H., Siagian, A. O., Junita, A., Sunarsi, D., Haryati, D., Widiyanti, Sapiun, Z., Suherman, & Amelya, D. (2021). SDM Unggul di Industry 4.0. Penerbit Insan Cendekia Mandiri.

Wiyono, H., Firmansyah, H., Ramadhan, I., Adlika, N. M., Purnama, S., Budiman, J., Sumantri, Putri, R. R., & Febrianti, U. R. (2023). Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Canva bagi Guru MGMP IPS Kabupaten Mempawah. Abdimas Galuh, 5(1), 183–191. https://doi.org/10.25157/ag.v5i1.9185

Unduhan

File Tambahan

Diterbitkan

2024-01-31

Terbitan

Vol 5 No 1 (2024)

Bagian

Articles

Lisensi

Copyright and License Statement

Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is published under the terms of Creative Commons Attribution-Share Alike. According to the license under the Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International

The copyright on each article belongs to the author. Users may freely read, print, copy and distribute the material/work in any form, media or format, provided that the author and Reswara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat are properly credited or cited. Authors are also allowed to post published articles on other website/database systems.

Authors are allowed to distribute the published article to colleagues, post it on an open website - non-commercial, reuse parts or extracts of the article in other works, and make text & data additions. However, authors are not allowed to send their manuscript to other scientific journals after it has been decided to be reviewed by reviewers at Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (RJPKM).

 


Lisensi Creative Commons

Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.