PENDAMPINGAN MUSLIMAH CHARACTER BUILDING DI PANTI ASUHAN PUTRI AISYIYAH DINOYO
DOI:
https://doi.org/10.46576/rjpkm.v5i1.3840Kata Kunci:
Pengabdian, Muslimah Character Building, Akhalakul KarimahAbstrak
Pembangunan bangsa ditentukan oleh terbentuknya generasi yang memiliki kekuatan jasmani dan Rohani. Pembentukan generasi yang kuat dapat diawali dengan pembangunan karakter pada anak. Anak yang memiliki karakter yang baik mudah mengambil keputusan dengan tepat. Pengabdian ditujukan untuk membentuk generasi mandiri, tangguh, religious dan humanis. Kegiatan pengabdian dilakukan di Panti Asuhan Aisyiyah Putri Dinoyo di kota Malang, Jawa Timur. Metode pengabdian yang dilakukan pada pengabdian meliputi story telling, diskusi dan Paricipatory active research. Kegiatan yang dilakukan antara lain kegiatan penyampaian materi agama untuk mendukung program character building, diskusi dan kegiatan tanya jawab antara pemberi materi dan peserta pengabdian. Kegiatan selanjutnya yang dilakukan yakni kegiatan outbound serta kegiatan lomba kegiatan Islami. Hasil kegiatan pengabdian bagi peserta pengabdian yakni peserta lebih memahami tentang akhlakul karimah, contoh implementasi, makna penting akhlakul karimah serta termotivasi untuk menerapkan akhlakul karimah dalam kehidupan sehari–hari. Kegiatan pengabdian selanjutnya yakni outbound memberikan kemampuan untuk melakukan komunikasi dan kerjasama dengan peserta yang lain, meningkatkan keberanian serta konsentasi untuk melakukan kegiatan. Lomba kegiatan Islami bermanfaat meningkatkan pengetahuan kognitif di bidang agama dan empati terhadap sesama. Kegiatan pengabdian turut mendukung penguatan karakter untuk membentuk bangsa yang kuat
Referensi
Ardiansyah, Z., Gunawan, R., & Aeni, A. N. (2021). Penyuluhan Pentingnya Akhlakul Karimah Bagi Mahasiswa Dalam Menjalani Kehidupan Perkuliahan. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 5(2), 151–156. https://doi.org/10.37859/jpumri.v5i2.3094
Bakar, R. M., Poerwanto, B., & Madjid, F. A. (2022). Peningkatan Komunikasi Efektif dan Kerja Tim Melalui Outbound Training. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat, 2(1), 21–26. https://resekianimasbakar.com/wp-content/uploads/2023/01/Outbound-Training.pdf
Cahyaningrum, E. S., S., & Purwanto, N. A. (2017). Penanaman Nilai-Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Dan Keteladanan. Jurnal Pendidikan Anak, 6(2), 203–213. https://doi.org/10.21831/jpa.v6i2.17707
Ellong, T. D. E. A., Potiua, S., Ramli, A., & Bempah, A. (2020). Upaya Pembinaan Akhlakul Karimah Pada Remaja Di Masjid Nurul Ikhlas Kawangkoan Baru Kabupaten Minahasa Utara. 2, 13–19.
Evi. (2022). Peningkatan Pemahaman Pembentukan Karakter Diri Untuk Pribadi Yang Lebih Baik Di Sd Negeri Kadilangu 1. Jurnal Tematik, Semarang, Universitas, 4(1), 88–91. https://journals.usm.ac.id/index.php/tematik%0APENINGKATAN
Firdaus, I. (2017). Urgensi Soft Skills Dan Character Building Bagi Mahasiswa. Jurnal TAPIs, 13(1), 60–73.
Herdian, & Septiningsih, D. S. (2020). Aksiologiya : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Character Building Training Sinergi Guru dan Orangtua Character Building Training Synergy between Teachers and Parents Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ) ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usi. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 167–173.
Hidayat, A., Utami, I. S., Marasabessy, A. C., & Prastini, E. (2022). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Potensi Peserta Didik Di Sd Swasta Terpadu Bina Ilmu Parung. Abdi Laksana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 195–203.
Karliani, E., Triyani, T., Hapipah, N., Mustika, M., & Suryadi, S. (2023). Implementasi Pendidikan Karakter Cinta Damai Berbasis Nilai Sosial Spiritual Dalam Mencegah Bullying Relasional. 5, 116–122.
Nugraheni, B. M., Agustina, M., & Mar, N. (2022). Pengaruh Permainan Outbound Terhadap Kemampuan Sosialisasi Siswa Selama Pembelajaran Luring Di Tk Al-Azhar Syifa Budi Solo. 3.
Nugroho, D. S., Iman, N., & Saputro, A. D. (2017). Implementasi Character Building Di SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo.
Pahlawan, R. (2020). Membangun Remaja yang Berkarakter (Character Building) untuk Masa Depan pada Panti Sosial Asuhan Anak Al Hasanah dan Panti Asuhan Putra Harapan.
Sad, F., Wisnu, W., Wicaksono, S. R., Agustina, M., Puncak, V., Karangwidoro, T., Malang, D., & Timur, J. (2021). Pendampingan Penyampaian Character Building Untuk Siswa SMP di Masa Pandemi. 7(1), 1–4.
Sugiyanto, S., Suhendar, B., Sulistiawati, S., Firdaus, A. N., & Budiarto, R. (2021). Pemberdayaan Anak-Anak Melalui Pelatihan Karakter Building Dengan Pemanfaatan Tabungan Sejak Usia Dini Di Asrama Yatim Putra Mizan Amanah Bintaro Tangerang. Jurnal PADMA: Pengabdian Dharma Masyarakat. https://doi.org/10.32493/jpdm.v1i3.11420
Yuliansyah, H., & Triyadi, A. (2018). Pengabdian Masyarakat dalam Peningkatan Mutu Story Telling dan Visual di Rumah Pintar Bandung. Jurnal Abdimas BSI, 1(1), 21–24. http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/abdimas
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Copyright and License Statement
Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is published under the terms of Creative Commons Attribution-Share Alike. According to the license under the Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
The copyright on each article belongs to the author. Users may freely read, print, copy and distribute the material/work in any form, media or format, provided that the author and Reswara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat are properly credited or cited. Authors are also allowed to post published articles on other website/database systems.
Authors are allowed to distribute the published article to colleagues, post it on an open website - non-commercial, reuse parts or extracts of the article in other works, and make text & data additions. However, authors are not allowed to send their manuscript to other scientific journals after it has been decided to be reviewed by reviewers at Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (RJPKM).
Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.
