PELATIHAN KARIR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENGAMBILAN KUPUTUSAN KARIR SISWA

Penulis

  • Faruq Faruq Magister Psikologi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Sukoharjo, Jawa Tengah, 57169, Indonesia http://orcid.org/0000-0001-5697-3440 (tidak diautentikasi)
  • Muhammad Fahmi Aziz Magister Psikologi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Sukoharjo, Jawa Tengah, 57169, Indonesia
  • Laksmy Dewi Sukmakarti Magister Psikologi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Sukoharjo, Jawa Tengah, 57169, Indonesia
  • Siti Rahmawati Magister Psikologi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Sukoharjo, Jawa Tengah, 57169, Indonesia
  • Eny Purwandari Magister Psikologi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Sukoharjo, Jawa Tengah, 57169, Indonesia http://orcid.org/0000-0001-5871-467X (tidak diautentikasi)

DOI:

https://doi.org/10.46576/rjpkm.v3i2.2008

Kata Kunci:

Pengambilan Keputusan, Pelatihan, Pengembangan Karir

Abstrak

Perencanaan karir sangat dibutuhkan bagi siswa SMA untuk membantu dalam memilih jenis studi lanjut dan pemilihan rencana kerja, akan tetapi masih banyak siswa yang bingung akan karir apa yang akan dijalani di kemudian hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini memiliki tujuan sebagai upaya meningkatkan pengambilan keputusan karir siswa, dengan menggunakan metode pelatihan dengan kombinasi dari metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab serta adanya evaluasi program secara online diakhir sesi. Mitra kegitan PKM ini adalah siswa SMA Negeri 1 Plaosan Magetan dan SMA Negeri 3 Magetan yang belum memiliki gambaran karir, belum menentukan pilihan karir dan karir siswa masih diatur oleh orang tua/keluarga. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PKM ini adalah terjadi peningkatan pengambilan keputusan karir peserta PKM melalui pelatihan karir yang diberikan berdasarkan nilai rata-rata pada pengukuran awal adalah 63.38 dan nilai rata-rata pengukuran akhir 88.00 dan adanya perubahan pengambilan keputusan karir yang akan di jalankan peserta di kemudian hari. Dengan demikian pelatihan ini efektif untuk meningkatkan keputusan karir siswa dan berkontribusi untuk ranah pendidikan, khususnya pendidikan tingkat SMA untuk mempersiapkan karir siswa pasca lulus sekolah

Biografi Penulis

  • Eny Purwandari, Magister Psikologi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Sukoharjo, Jawa Tengah, 57169, Indonesia
    ID Sinta: 259806

Referensi

Abdullah, S. M., Afiatin, T., Himam, F., & Helmi, A. F. (2018). A Multiple Loops Career Crafting Model: Konstruksi Karier di Era Boundaryless Workplace [Universitas Gadjah Mada]. http://etd.repository.ugm.ac.id/penelitian/detail/160371

Arni, C. O., & Prasetyawan, H. (2021). Inovasi Bimbingan Karir dengan Teknik Modelling untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Prambanan Klaten. Prosiding Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling Universitas Ahmad Dahlan, 226–247. http://seminar.uad.ac.id/index.php/PSNBK/article/view/7807

Damayanti, D., & Widyowati, A. (2018). Peningkatan Career Decison Making Self Efficacy (CDMSE) Melalui Pelatihan Perencanaan Karir pada Siswa SMK. HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal, 15(1), 35–45. https://doi.org/10.26555/HUMANITAS.V15I1.7409

Fadlillah, A. M., & Ruhjatini, D. (2019). Edukasi Perencanaan Karir Bagi Siswa-Siswi SMA Di Kecamatan Limo, Depok. Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3), 327–340. https://doi.org/10.12928/JP.V3I3.1193

Fikriyani, D. N., & Herdi, H. (2021). Perencanaan Program Bimbingan Karir Dalam Meningkatkan Eksplorasi Karir Siswa. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 7(1), 1–14. https://doi.org/10.22373/je.v7i1.7563

Ghassani, M., Ni’matuzahroh, N., & Anwar, Z. (2020). Meningkatkan Kematangan Karir Siswa SMP Melalui Pelatihan Perencanaan Karir. Jurnal Intervensi Psikologi (JIP), 12(2), 123–138. https://doi.org/10.20885/intervensipsikologi.vol12.iss2.art5

Hidayah, N., Ramli, M., & Fauzan, L. (2019). Pelatihan Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Dalam Pengambilan Keputusan Karir Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 109–116. https://doi.org/10.17977/UM050V2I2P109-116

Istirahayu, I., Mayasari, D., Fitriyadi, S., & Damayanti, Z. (2018). Bimbingan Karir Terhadap Pemilihan Studi Lanjut Siswa Kelas XII. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan, 2(2), 139–144. https://doi.org/10.30598/JBKT.V2I2.372

Laura Dalimunthe, H. (2018). Pelatihan “Masa Depanku†Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Sma Negeri X Yogyakarta. JURNAL PSIKOLOGI KOGNISI, 1(2), 153–164. https://doi.org/10.22303/KOGNISI.1.2.2017.153-164

Lestari, I. (2017). Meningkatkan Kematangan Karir Remaja Melalui Bimbingan Karir Berbasis Life Skills. JURNAL KONSELING GUSJIGANG, 3(1), 17–27. https://doi.org/10.24176/JKG.V3I1.859

Muhammad, M., Yuniarsih, N., Marganus, E., & Rosihan, R. (2021). Analisis Kebutuhan SDM di mulai dari Sejak Sekolah Kejuruan dalam rangka Pengembangan Karir di Dunia Usaha. Diversity: Jurnal Ilmiah Pascasarjana, 1(3), 166–178. https://doi.org/10.32832/DJIP-UIKA.V1I3.4015

Muri Yusuf, A. (2002). Kiat sukses dalam karir. Ghalia Indonesia.

Murni, C., Matulessy, A., & Pratitis, N. T. (2019). Manajemen karir sebagai upaya meningkatkan kemandirian memilih karir pada siswa SMK. FENOMENA, 28(2), 11–19. https://doi.org/10.30996/FN.V28I2.3360

Nengsih, N., & Simarmata, S. W. (2019). Pengembangan Modul Bimbingan Karir Berbasis Problem Solving Approach Untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Arah Karir Siswa . Seminar Nasional Multidisiplin Ilmu , 263–270. http://www.jurnal.una.ac.id/index.php/semnasmudi/article/view/828

Prasetyo, Y. (2021). Perencanaan Karir Dan Evaluasi Diri Siswa Di Kota Dili Negara Timor Leste. INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian, 5(1), 51–55. https://doi.org/10.36841/INTEGRITAS.V5I1.959

Pratiwi, D., & Mutmainah, M. (2021). Career Preparation Training Sebagai Langkah Menghadapi Tantangan Karir Di Era New Normal. RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 56–63. https://doi.org/10.46576/RJPKM.V2I1.907

Rohmawati, N. (2019). Kemandirian Siswa dalam Merencanakan Karir Ditinjau dari Persepsi Siswa Tentang Pelaksanaan Layanan Bimbingan Karir. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 8(2), 67–73. https://doi.org/10.15294/IJGC.V8I2.22762

Sari, A. K., Yusuf, A. M., Iswari, M., & Afdal, A. (2021). Analisis Teori Karir Krumboltz: Literature Review. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 12(1), 116–121. https://doi.org/10.23887/JJBK.V12I1.33429

Sari, K., & Auliya Istiqoma, V. (2019). Upaya Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karier Melalui Bimbingan Karir Media Mind Mapping. Jurnal Wahana Konseling, 2(1), 20–29. https://doi.org/10.31851/JUANG.V2I1.2682

Sitompul, L. (2018). Meningkatkan Pemahaman Perencanaan Karir Melalui Layanan Bimbingan Karir di Sekolah Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas Ix-1 Smp Negeri 1 Gebang Tahun 2017-2018. Jurnal Tabularasa PPS UNIMED, 51(1), 51.

Sumita, Wicaksono, L., & Yuline. (2018). Analisis Pemahaman Perencanaan Karir Siswa Di Kelas XII SMA Negeri 9 Pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(7), 1–10.

Wahyudi, I., Yusuf, A. M., & Afdal, A. (2021). Analisis Terhadap Holland Theory Dan Implikasinya Dalam Bimbingan Karir Pada Siswa. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(5), 1880–1890. https://doi.org/10.31004/EDUKATIF.V3I5.668

Widiyanti, T., & Makin, M. (2019). Layanan Bimbingan Karir Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karir Pada Siswa Kelas Xii Smk Kesehatan Insan Mulia Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 3(2), 348–360. https://doi.org/10.31316/g.couns.v3i2.323

Winkel, W. S., & Sri Hastuti, M. . (2007). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Media Abadi.

Wulandari, A. K., & Prajanti, S. D. W. (2017). Pengaruh Praktik Kerja Lapangan, Bimbingan Karir, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII SMK Negeri 1 Karanganyar Di Kabupaten Kebumen. Economic Education Analysis Journal, 6(1), 131–139. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/13479

Unduhan

Diterbitkan

2022-07-23

Terbitan

Vol 3 No 2 (2022)

Bagian

Articles

Lisensi

Copyright and License Statement

Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is published under the terms of Creative Commons Attribution-Share Alike. According to the license under the Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International

The copyright on each article belongs to the author. Users may freely read, print, copy and distribute the material/work in any form, media or format, provided that the author and Reswara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat are properly credited or cited. Authors are also allowed to post published articles on other website/database systems.

Authors are allowed to distribute the published article to colleagues, post it on an open website - non-commercial, reuse parts or extracts of the article in other works, and make text & data additions. However, authors are not allowed to send their manuscript to other scientific journals after it has been decided to be reviewed by reviewers at Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (RJPKM).

 


Lisensi Creative Commons

Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.