PERAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI SARANA MENINGKATKAN TOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA DI POLITEKNIK UNGGUL LP3M

Abstract

Pendidikan Agama Kristen memiliki peran penting dalam membentuk karakter mahasiswa serta menanamkan nilai-nilai toleransi di lingkungan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana Pendidikan Agama Kristen berperan sebagai sarana dalam meningkatkan toleransi antarumat beragama di Politeknik Unggul LP3M. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dari dosen, mahasiswa, serta pihak terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Kristen di Politeknik Unggul LP3M telah berkontribusi dalam membangun sikap toleransi mahasiswa melalui pendekatan pembelajaran yang inklusif, diskusi lintas agama, dan refleksi nilai-nilai Kristiani. Mahasiswa yang mengikuti mata kuliah ini menunjukkan peningkatan dalam sikap menghormati perbedaan keyakinan dan menjalin hubungan yang harmonis dengan teman-teman dari berbagai latar belakang agama. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa kendala dalam pelaksanaannya, seperti keterbatasan waktu dan kurangnya sumber daya pendukung untuk pembelajaran lintas agama. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Agama Kristen memiliki potensi besar dalam meningkatkan toleransi antarumat beragama di lingkungan kampus. Diperlukan penguatan metode pembelajaran yang lebih interaktif serta kolaborasi dengan lembaga lintas agama guna mengoptimalkan hasil yang lebih baik di masa mendatang.