STRATEGI PEMASARAN PROGRAM PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN CITRA MADRASAH UNGGUL STUDI KASUS DI MIN 1 MEDAN

Abstract

RINGKASAN - Penerapan pemasaran di lembaga pendidikan memerlukan pengembangan rencana yang harus diikuti untuk memastikan bahwa upaya pemasaran yang dilakukan memiliki pengaruh yang konstruktif terhadap perkembangan lembaga. Strategi pemasaran di sekolah saat ini dapat dilihat dari upaya imajinatif dan inventif yang dilakukan oleh penyelenggara pendidikan untuk menggali keunikan dan kehebatan lembaganya sehingga semakin diminati.Hal ini dapat dilihat sebagai indikasi dari strategi pemasaran yang ada di sekolah. Identifikasi sekolah oleh masyarakat luas ini sebagai hasil dari pemasaran sekolah terhadap bermacam-macam kegiatan inovatif yang sudah disampaikan akan berdampak baik bagi sekolah tersebut di mata masyarakat; kami menyebut kesan ini sebagai "gambar". Adalah bermanfaat bagi organisasi untuk memiliki citra positif karena kesan konsumen terhadap komunikasi dan operasi perusahaan dipengaruhi oleh citra dalam beberapa cara yang berbeda. Bagi lembaga pendidikan untuk menumbuhkan persepsi publik yang baik, pemasaran adalah kebutuhan mutlak. Jika organisasi atau sekolah tersebut memiliki reputasi positif di mata masyarakat, diharapkan dapat lebih leluasa untuk memenangkan kompetisi bisnis yang sudah ada di pasar. Strategi pemasaran yang digunakan MIN 1 Medan untuk program pendidikan untuk meningkatkan citra madrasah unggulan adalah strategi pemasaran diferensiasi. Strategi ini mencakup pengembangan berbagai program pendidikan pengembangan madrasah yang berbeda dari yang ditawarkan oleh sekolah lain.
Kata Kunci : Strategi Pemasaran, Program Pendidikan, Peningkatan Citra