MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK USIA DINI BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8

Authors

  • Tiara Anisma
  • J. Prayoga
  • Sabrina Aulia Rahmah

DOI:

https://doi.org/10.46576/djtechno.v4i1.3272

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah media pembelajaran yang terdapat di sekolah RA Nurul Ihsan Sei Baharu masih manual yang membuat santriwan/ti tersebut kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran dengan adanya penelitian ini penulis menciptakan aplikasi media pembelajaran interaktif menggunakan bahasa inggris untuk anak usia dini berbasis Macromedia Flash 8 sebagai bahan ajaran dan belajar di sekolah RA Nurul Ihsan Sei Baharu. Penelitian ini dilakukan di RA Nurul Ihsan Sei Baharu yang beralamat Jl. Pahlawan Usman Umar No.133 Dusun IV Sei Baharu Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh santriwan/ti yang berjumlah 44 orang (total seluruh). Instrumen penelitian dengan menggunakan observasi dengan penulis turun langsung mengajar di sekolah tersebut. Metode penelitian Computer Based Intruction (CBI), model pembelajaran berbasis komputer yaitu: Representasi isi, Visualisasi, Menggunakan warna yg menarik dengan menggunakan bantuan software macromedia flash 8. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran yang masih manual dengan media pembelajaran interaktif menggunakan bahasa inggris untuk anak usia dini berbasis macromedia flash 8 terhadap hasil minat tarik belajar santriwan/ti di RA Nurul Ihsan Sei Baharu.

References

Abd Rahman, B. P., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani, Y. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al-Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1-8.

Astriyani. (n.d.). Pudarnya Penggunaan Bahasa Indonesia pada Kalangan Generasi Millenial.

Bisnis Berbasis E-Commerce, P., Huda, B., & Priyatna, B. (2019). Penggunaan Aplikasi Content Manajement System (CMS) Untuk (Vol. 1, Issue 2).

Chairiyani, I., Panca, S., & Bekasi, S. (2015). HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN VOCABULARY DENGAN READING ABILITY PARA KARYAWAN PT. AMMI BOGOR (Vol. 9, Issue 1). www.nwlg.org/pages/

Fachri, B. (2019). PERANCANGAN ANIMASI INTERAKTIF BELAJAR BERHITUNG BERBASIS MULTIMEDIA PADA TK-IT AL WASHLIYAH KLAMBIR LIMA HAMPARAN PERAK. Jurnal Teknologi Informasi, 3(1).

Hermansyah, H. (2021). Perancangan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Pengenalan Unsur Kimia dengan Metode Computer Based Instruction (CBI). Jurnal Ilmiah Core IT: Community Research Information Technology, 9(3).

Irsyad, H. (2018). Penerapan Metode Waterfall Pada Aplikasi Perumahan DiKota Palembang Berbasis Web Mobile (Studi Kasus Pt. Sandaran Sukses Abadi). JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas), 3(1), 9-18.

Jurnal, H., Saepulloh, A., & Adeyadi, M. (2019). JURNAL MANAJEMEN DAN TEKNIK INFORMATIKA APLIKASI SCANNER BERBASIS ANDROID UNTUK MENAMPILKAN DATA ID CARD MENGGUNAKAN BARCODE. JUMANTAKA, 03, 1.

Khairi, H. (2018). Husnuzziadatul Khairi KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DARI 0-6 TAHUN. 2(2).

Lingga, G., Kusuma, A., Sekolah, P., & Desain Bali, T. (2019). PEMANFAATAN ANIMASI PROMOSI DALAM MEDIA YOUTUBE. In Prosiding Seminar Nasional Desain dan Arsitektur (SENADA) (Vol. 2). https://cashbac.com

Marisyah, A., Pendidikan Sejarah, J., Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, P., Pascasarjana, P., Negeri Padang, U., Bimbingan Konseling, J., & Ilmu Pendidikan, F. (n.d.). PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA TENTANG PENDIDIKAN.

Marjuni, A., & HARUN Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar Jl Yasin Limpo No, H. H. (n.d.). PENGGUNAAN MULTIMEDIA ONLINE DALAM PEMBELAJARAN: Vol. III (Issue 2).

Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 3(1), 171.https://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.171

Qori Fatima, W., Khairunisa, L., Chandra Priatna, D., Prihatminingtyas, B., & Tribhuwana Tunggadewi Malang, U. (2019). PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA GAME PADA PANTI ASUHAN AL MAUN DI DESA NGAJUM. Seminar Nasional Sistem Informasi.

Rohani, R. (2019). Media pembelajaran.

Rosaly, R., Prasetyo, A., & Kom, M. (n.d.). Pengertian Flowchart Beserta Fungsi dan Simbol-simbol Flowchart yang Paling Umum Digunakan.

Satria, Welnof, and Sabrina Aulia Rahmah. "Prognosis Jumlah Mahasiswa Baru Menggunakan Backpropogation Algorithm Pada Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer Universitas Dharmawangsa." (JurTI) Jurnal Teknologi Informasi 5.2 (2021): 157-162.

Sembiring, A. S., & Tampubolon, K. (2022). Pembelajaran Operasi Hitung Aritmatika Sosial dengan menerapkan Metode Computer Based Instruction (CBI) pada Panti Asuhan Talenta Delpita Meda Oleh: Pembelajaran Operasi Hitung Aritmatika Sosial dengan menerapkan Metode Computer Based Instruction (CBI) pada Panti Asuhan Talenta Delpita Medan (Vol. 04, Issue 02).

Setiyowati, S., & Siswanti, S. (2021). Perancangan Basis Data.

Soufitri, F. (n.d.). PERANCANGAN DATA FLOW DIAGRAM UNTUK SISTEM INFORMASI SEKOLAH (STUDI KASUS PADA SMP PLUS TERPADU).

Sudrajat, D., & Kartanegara, U. K. (2021). PENGEMBANGAN MATERI PENGAJARAN BAHASA INGGRIS BERDASARKAN PENDEKATAN LINGUISTIK KONTRASTIF. In Jurnal Intelegensia (Vol. 6, Issue 1).

Syamsiah, S. (2019). Perancangan Flowchart dan Pseudocode Pembelajaran Mengenal Angka dengan Animasi untuk Anak PAUD Rambutan. STRING (Satuan Tulisan Riset Dan Inovasi Teknologi), 4(1), 86-93. Sudrajat, D., & Kartanegara, U. K. (2021). PENGEMBANGAN MATERI PENGAJARAN BAHASA INGGRIS BERDASARKAN PENDEKATAN LINGUISTIK KONTRASTIF. In Jurnal Intelegensia (Vol. 6, Issue 1).

Ula Al Etivali, A., & Bagus Kurnia PS Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surabaya alexbagus, A. M. (n.d.). Pendidikan Pada Anak Usia Dini.

Ulfatimah, H. (2020). Implementasi Tabungan Baitullah iB Hasanah dan Variasi Akad pada PT. BNI Syariah Kantor Cabang Pekanbaru (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU).

Downloads

Published

2023-07-05

Issue

Vol. 4 No. 1 (2023): Juli

Section

Articles

License

Pernyataan Hak Cipta dan Lisensi

  1. Hak Cipta atas naskah-naskah karya ilmiah di dalam Jurnal ini dipegang oleh Penulis.
  2. Penulis menyerahkan hak saat pertama kali mempublikasi Naskah karya ilmiahnya dan secara bersamaan Penulis memberikan izin/lisensi dengan mengacu pada  Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License kepada pihak lain untuk menyebarkan karya ilmiahnya tersebut dengan tetap mencantumkan penghargaan bagi penulis dan Djtechno sebagai media Publikasi pertama atas karya tersebut.
  3. Hal-hal yang berkaitan dengan non-eksklusivitas pendistribusian Jurnal yang menerbitkan karya ilmiah penulis dapat diperjanjikan secara terpisah (contoh: permintaan untuk menempatkan karya yang dimaksud pada perpustakaan suatu institusi atau menerbitkannya sebagai buku) dengan Penulis sebagai salah satu pihak perjanjian dan dengan penghargaan pada Djtechno sebagai media publikasi pertama atas karya dimaksud.
  4. Penulis dapat dan diharapkan untuk mengumumkan karyanya secara online (misalnya pada Repositori atau pada laman Organisai/Institusinya) sejak sebelum dan selama proses pengumpulan naskah, sebab upaya tersebut dapat meningkatkan pertukaran citasi lebih awal dan dengan cakupan yang lebih luas.