PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN AL-QURAN HADITS DI MIS AL-HASANAH MEDAN TP. 2019/2020
DOI:
https://doi.org/10.46576/almufida.v4i1.675Kata Kunci:
Minat Belajar Siswa, Al-Qur’an HaditsAbstrak
Hasil analisis data menunjukkan bahwa adanya peningkatan minat belajar siswa kelas IV MIS AL-HASANAH Medan mulai dari pelaksanaan pra tindakan hingga siklus II. (1) Hasil pra tindakan menunjukkan rata-rata nilai individu adalah 25%; (2) Pada siklus I menunjukkan adanya peningkatan dimana secara individu siswa adalah 55%; (3) Hasil siklus II rata-rata mencapai 80%; (4) Kendala yang dihadapi guru dalam penerapan strategi inkuiri adalah; (a) Kesulitan mengontrol kegiatan dan keberhasilan siswa; (b) Sulitnya merencanakan pembelajaran oleh karena terbentur dengan kebiasaan siswa dalam belajar; (c) Guru kurang mengaplikasikan melalui teknologi.Referensi
Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Dewi, Fatimah R (2018). Strategi Belajar dan Pembelajaran dalam Meningkatkan Keterampilan Bahasa, Inferensi Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia . Vol. 1 No. 2
Firdaus, M. (2017). Meningkatkan Minat Belajar Siswa menggunakan Metode Pembelajaran Talking Stick dengan Menekankan Task Orientation and Involvement Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Studi di Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Tanjung Jabung Timur Provinsi Jambi 2017: Inferensi Jurnal UIN STS Jambi
Hurlock. (2002). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga
Istarani. (2012). 58 Model Pembelajaran Inovatif,. Medan: Media Persada
Khalijah, Hasan. (1994). Dimensi-Dimensi Psikoogi Pendidikan. Surabaya: Al-Ikhlas
Lubis, H M. (2016). Takhrij Hadis-Hadis tentang Peserta Didik. Jurnal Almufida Vol. I No. 1
Mahfudh, Salahudin. (1990). Pengantar Psikologi Pendidikan. Surabaya: Bina Ilmu
Marthinus. (2017). Peningkatan Minat Belajar dengan Menggunakan Metode Inkuiri pada Pembelajaran IPA di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 11 Kelapuk Toba Sanggau. Jurnal for Research in Mathematic Education: Infrensi
Masitoh dan Tim Laksmi Dewi. (2009). Strategi Pembelajaran. Jakarta: DEPAG RI
Nasution, Farid. (1998). Psikologi Umum. Medan: IAIN Pers
Purwodarminto, WJS. (1984). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Ramayulis. (2001). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia
Soimin, Aris. (2013). 68 Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Suryani, Nunuk dan Leo Agung. (2012). Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Ombak
Wahid, Abdul. (1998). Menumbuhkan Minat dan Bakat Anak “dalam Chabib Toha (Eds) PBMPAI di Sekolah Eksistensi dan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islamâ€. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Zainun, B. (1994). Manajemen dan Motivasi Edisi Revisi. Jakarta: Balai Aksara.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Authors who publish with this journal agree to the following terms:- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
112.jpg){kind=logo}
