INTERNALISASI NILAI KEMUHAMMADIYAHAN DALAM BUDAYA ORGANISASI PESANTREN MUHAMMADIYAH

Anisa Nur Rahmawati; Arrum Kharisma; Muhammad Hafizh Hanafi; Sambudi sambudi; Djamaluddin Perawironegoro

doi:10.46576/almufida.v8i1.2710

INTERNALISASI NILAI KEMUHAMMADIYAHAN DALAM BUDAYA ORGANISASI PESANTREN MUHAMMADIYAH

Anisa Nur Rahmawati, Arrum Kharisma, Muhammad Hafizh Hanafi, Sambudi sambudi, Djamaluddin Perawironegoro

Abstract

In This pesantren education institution, it is very important to have a organizational culture because with the organizational culture a pesantren institution is able to deal with changing times and with this organizational culture it can be seen the value of excellence from the pesantren institution. Internalization of the value of kemuhammadiyahan has a very close relationship with values, therefore a large organization has a structured and planned role. Muhammadiyah values that can be internalized include piety, amar maâ€™ruf nahi munkar, tajdid, tasamuh, taawun. The purpose of this article is to improve the organizational culture of pesantren so that they are able to compete with other pesantren educational institutions. This study uses a qualitative approach. The type of research is library (library research). The collection technique uses library techniques. This library method uses in the prepation of scientific works through data analysis from various journals, or books. The source of this data comes from various journal article related to the organizational culture of the Islamic boarding school. The data analysis is content analysis.

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Choiron, A. (2017). Budaya Organisasi Pesantren dalam Membentuk Santri Putri yang Peduli Konservasi Lingkungan. Palastren, 10(2), 177.

Fadillah, D. (2014). STRATEGI KOMUNIKASI PEMBENTUKAN BUDAYA ORGANISASI BAITUL ARQAM SEBAGAI SARANA PEMBENTUKAN BUDAYA ORGANISASI ALA KH AHMAD DAHLAN DI AMAL USAHA MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA (Studi Kasus Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta). Humanika, 14(1). https://doi.org/10.21831/hum.v14i1.3327

Farikh, M. M. (2018). Pengaruh Budaya Organisasi Pesantren Terhadap Peningkatan Soft Skill Santri Pondok Pesantren Jabal Noer Taman Sidoarjo.

Fatchana, D. T. (2018). Peningkatan Religiusitas Siswa Melalui Budaya Sekolah (Studi Kasus di SD Muhammadiyah 12 Surabaya MINU Pucang Sidoarjo). http://digilib.uinsby.ac.id/25933/6/Diana Tofan Fatchana_F12316226.pdf

Idhofi, A., & Sari, V. (2021a). Pengaruh Budaya Organisasi Ikatan Santri Putri Terhadap Kedisiplinan Santriwati Madrasah Aliyah Pesantren Modern Ummul Quro Al- Islam Bogor. Manajemen Pendidikan Islam, 1(1).

Idhofi, A., & Sari, V. (2021b). Pengaruh Budaya Organisasi Ikatan Santri Putri Terhadap Kedisiplinan Santriwati Madrasah Aliyah Pesantren Modern Ummul Quro Al- Islami Bogor. Tadbiruna, 1(1), 42.

Komariyah, N. (2016). Pondok Pesantren Sebagai Role Model Pendidikan Berbasis Full Day School. Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 221â€“240.

Marita, S. (2018). Budaya Organisasi di Pondok Pesantren Darul Falah Kecamatan Teluk Betung Barat Bandar Lampung. Skripsi, 22.

Millah, N. I. A. Q., & Sari, N. K. (2019). Birokrasi dan Perilaku Budaya Organisasi Di Pesantren. IQ (Ilmu Al-Qurâ€™an): Jurnal Pendidikan Islam, 2(01), 45â€“65.

Muadin, A. (2020). Relasi Budaya Organisasi Terhadap Efektivitas Organisasi Pada Lembaga Pendidikan Islam Dan Pondok Pesantren. Eduthink: Jurnal Pemikiran Islam, 1(2).

Mukhtar, Risnita, & Anggung, M. (2020). Pesantren Efektif Model Teori Integratif Kepemimpinan-Komunikasi-Konflik Organisasi. Deepublish.

Nurdin, I. (2012). Budaya Organisasi, Konsep, Teori dan Implementasi. UB Press.

Ridlwan, N. A. (2018). Manajemen Podnok Pesantren Upaya Preventivisasi Kemunculan dan Merebaknya Aliran Keagamaan Menyimpang. Lontar Mediatama.

Sagala, S. (2016). Memahami Organisasi Pendidikan, Budaya dan Reinventing, Organisasi Pendidikan. Kencana.

Saharuddin. (2018). Aktualisasi Budaya Organisasi Pada Pondok Pesantren Al-Qurâ€™an Babyssalam Al-Muchtariyah Selayar Dalam Persfektif Pendidikan Islam.

Sulaksono, H. (2015). Budaya Organisasi dan Kinerja. Deepublish.

Sutarman. (2020). Pendidikan Holistik Untuk Mencapai Puncak Sukses (F. Setiawan (ed.); Pertama). UAD PRESS.

DOI: https://doi.org/10.46576/almufida.v8i1.2710