SENI DAN PENDIDIKAN

Nurasiyah Anas Lubis

doi:10.46576/jsa.v6i1.1098

SENI DAN PENDIDIKAN

Nurasiyah Anas Lubis

Abstract

Art functions as an educational medium, which provides a series of aesthetic experiences that have a huge impact on children's development, both physically and mentally. Art education in schools can be an effective medium in developing knowledge, skills, creativity, and sensitivity of students. Creativity development can be shaped by play activities. Playing activities that are enjoyed by students can be realized in art education, be it fine arts, dance, music, or drama. The role of Art Education used as a subject in school education is based on the idea that art education is multilingual, multidimensional and multicultural.

Full Text:

PDF

References

Abdurrachman, Rosid dan Iyus Rusliana. (1983). Pendidikan Kesenian Seni Tari. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Depdikbud. (1989). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Buku Satu. Jakarta: Balai Pustaka Utama

Depdiknas. (2001). Buku 1 Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Sekolah. Jakarta: Depdikbud.

Djumransyah, M. (2006). Filsafat Pendidikan. Bayu Media Publishing: Malang.

Jamalus. (1998). Pendidikan Seni Musik. Jakarta: Depdikbud.

Mulyani, Novi. (2016). Pendidikan Seni Tari Anak Usia Dini. Yogyakarta: Gava Media.

Jazuli, MK. (2008). Paradigma Kontekstual Pendidikan Seni. UnesaUniversity Press: Surabaya.

Prawira, Nanang Ganda. (2017). Seni Rupa dan Kriya. Bandung: Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.

Read, Herbert. (1970). Education Through Art. London: Faber and Faber. dalam Prawira, Nanang Ganda. 2017. Seni Rupa dan Kriya. Bandung: Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.

Rien Safrina. (1999). Pendidikan Seni Musik. Jakarta: Debdikbud.

Rohidi, T.R. (2000). Kesenian Dalam Pendekatan Kebudayaan. Bandung: STSI Bandung.

Sekarningsih, Frahma dan Heni Rohayani. (2001). Kajian Lanjutan Pembelajaran Tari dan Drama I. Bandung: UPI Press.

Sulistyo, Edi Tri. (2006). Kaji Dini Pendidikan Seni. Surakarta: UNS Press.

Suyadi. 1984-(1985). Buku Materi Pokok Ilmu Budaya Dasar. U-T: Depdikbud.

Soedarsono. (1992). Pengantar Apresiasi Tari. Jakarta: Balai Pustaka.

Soetedja, Soekarya Zakaria. (2007). Pendidikan Seni Dalam Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP UPI, IMTIMA.

Rohidi, Tjetjep Rohendi, dkk. (1994). Pendekatan System Sosial Budaya Dalam Pendidikan. Semarang: IKIP Press.

Kusumaastuti, Eni, Peningkatan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini Melalui Pendidikan Seni tari, dalam Lembaran Ilmu Kependidikan Jilid 39, No. 2, Desember 2009.

DOI: https://doi.org/10.46576/jsa.v6i1.1098