Optimalisasi Ruang Publik Pasar KAMU untuk Fasilitas Edukasi Literasi Budaya Tradisional Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.46576/rjpkm.v6i2.6348Keywords:
Literasi, Budaya, Tradisional, Pasar, KamuAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan di Pasar Kamu, Dusun II, Desa Denai Lama, sebagai respons atas minimnya fasilitas literasi berbasis budaya di ruang publik. Program ini bertujuan untuk meningkatkan budaya literasi dan pelestarian budaya lokal melalui pengadaan sarana edukatif yang inklusif dan ramah anak. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kolaboratif-partisipatif, melibatkan akademisi, masyarakat, dan pengelola pasar. Hasil program mencakup pembangunan Pondok Baca Bertemakan Kebudayaan, Panggung Budaya, penambahan 10 meja belajar, 10 permainan edukatif, dan penyediaan 50 koleksi resep makanan tradisional Indonesia yang dikemas dalam bentuk buku dan e-book. Inovasi lain berupa aplikasi digital dan media sosial dikembangkan sebagai sarana promosi dan literasi berbasis teknologi. Setiap sesi, pondok baca dikunjungi oleh rata-rata 7–15 anak usia 3–12 tahun, dengan waktu kunjungan 10–25 menit. Evaluasi dilakukan melalui metode observasi langsung terhadap aktivitas anak, karena karakteristik sasaran yang belum memungkinkan penggunaan tes tertulis. Program ini dinilai berhasil sebesar 75%, dengan indikator utama berupa peningkatan akses literasi dan pelestarian budaya secara berkelanjutan di ruang publik pasar. Inisiatif ini menunjukkan bahwa literasi budaya dapat diintegrasikan secara kontekstual dalam kehidupan masyarakat melalui pendekatan yang kreatif dan partisipatif.
References
Basiran, Nia Zihan Maulidia, Nur Pika Indah Apriani, Aniq Muhrimah, Nesi Krisdayanti, & Sri Puji Lestari. (2023). Sejarah Dan Pelestarian Kuliner Tradisional Tahu Gejrot Nasi Jamblang Empal Gentong Khas Cirebon. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6(2), 1496–1501. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/21067%0Ahttps://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/download/21067/15050
Ernawati. (2021). JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol. 6 No. 1 Tahun 2021 ISSN (Online) 2528-021X. 6(1), 1–16.
Fauzi, A. (2024). KKN DAN COLLABORATIVE GOVERNANCE Community Service Learning ( KKN ) and Collaborative Governance Promoting Sustainable Development at the Village Level. Prosiding.
Hakim, I. N., & Hamidah, S. (2022). Peran Kuliner Tradisional dalam Mendukung Pemajuan Kebudayaan di Destinasi Pariwisata Prioritas Yogyakarta. Mozaik Humaniora, 21(2), 193–208. https://doi.org/10.20473/mozaik.v21i2.29444
Hidayat, A., & Alfian, R. L. (2021). Al- ma ’ mun : Jurnal Kajian Kepustakawanan dan Informasi Perpustakaan Sebagai Pusat Dokumentasi Budaya Lokal. 02(02), 121–136.
Kusnandar, CMS, S., & Rukmana, E. N. (2025). MENJAGA MEMORI, MERAWAT BUDAYA, MENUJU SDGs : PERAN TRANSFORMASIONAL PERPUSTAKAAN DI ERA MODERN. 7(1), 42–47.
Moo, Z. R. (2020). Pengaruh fasilitas perpustakaan terhadap budaya baca. 2(1), 19–24.
Niswaty, R., Darwis, M., M, D. A., Nasrullah, M., & Salam, R. (2020). Fasilitas Perpustakaan Sebagai Media dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa. Khizanah Al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, Dan Kearsipan, 8(1), 66. https://doi.org/10.24252/kah.v8i1a7
Purwaningsih, D. C., & Ismiyati. (2016). PENGARUH FASILITAS PERPUSTAKAAN DAN PELAYANAN PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT MEMBACA DI PERPUSTAKAAN. Economic Education Analysis Journal, 5(2), 456–467.
Putri, R. G., Wahyuni, D., & Nasution, U. H. (2021). KOLABORASI MAHASISWA DAN KARANG TARUNA MELALUI PROGRAM GEROBAK BACA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK. Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 159. https://doi.org/10.31604/jpm.v4i1.159-170
Rahman, F. (2018). Kuliner sebagai Identitas Keindonesiaan. Jurnal Sejarah, 2(1), 43–63. https://doi.org/10.26639/js.v%25vi%25i.118
Rusli, tiffani shahnaz, Bosri, Y., Amelia, D., Rahayu, D., Setiaji, B., Suhadarliyah, Syarfina, Ansar, Syahruddin, Amiruddin, & Yuniwati, I. (2024). Pengantar Metodologi Pengabdian Masyarakat. In Yayasan Penerbit Muhammad Zaini Anggota IKAPI (026/DIA/2021) (Vol. 6, Issue 1). http://repositorio.unan.edu.ni/2986/1/5624.pdf%0Ahttp://fiskal.kemenkeu.go.id/ejournal%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.cirp.2016.06.001%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.powtec.2016.12.055%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.ijfatigue.2019.02.006%0Ahttps://doi.org/10.1
Shofaussamawati. (2014). Menumbuhkan minat baca dengan pengenalan perpustakaan pada anak sejak dini. Libraria, 2(1), 46–59.
Yudi, C. T. (2010). Peran Perpustakaan Dalam Membangun Budaya Membaca Di Masyarakat 1. 25–34.
ZUNAIDI, A. (2019). METODOLOGI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pendekatan Praktis untuk Memberdayakan Komunitas. In Sustainability (Switzerland) (Vol. 11, Issue 1). http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright and License Statement
Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is published under the terms of Creative Commons Attribution-Share Alike. According to the license under the Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
The copyright on each article belongs to the author. Users may freely read, print, copy and distribute the material/work in any form, media or format, provided that the author and Reswara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat are properly credited or cited. Authors are also allowed to post published articles on other website/database systems.
Authors are allowed to distribute the published article to colleagues, post it on an open website - non-commercial, reuse parts or extracts of the article in other works, and make text & data additions. However, authors are not allowed to send their manuscript to other scientific journals after it has been decided to be reviewed by reviewers at Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (RJPKM).
Reswara Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.
_copy.jpg)
.png)
