ANALISIS AUDIT SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN PADA PERGURUAN TINGGI MENGGUNAKAN FRAMEWORK COBIT 5.0
DOI:
https://doi.org/10.46576/wdw.v19i1.5540Keywords:
Audit sistem informasi, perpustakaan perguruan tinggi, minat baca, era Digital 5.0.Abstract
Penelitian ini membahas analisa audit sistem informasi perpustakaan di perguruan tinggi untuk meningkatkan minat baca mahasiswa pada era Digital 5.0. Audit dilakukan untuk mengevaluasi infrastruktur teknologi, keamanan data, aksesibilitas, dan pengalaman pengguna dalam mendukung layanan perpustakaan. Hasil menunjukkan bahwa integrasi teknologi seperti kecerdasan buatan (AI), digitalisasi koleksi, dan pengembangan aplikasi mobile dapat meningkatkan minat baca secara signifikan. Namun, tantangan seperti kurangnya literasi digital dan keterbatasan infrastruktur perlu segera diatasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa audit sistem informasi memberikan langkah strategis untuk menciptakan layanan perpustakaan yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan mahasiswa.
References
Aisyah, N., & Pratama, A. R. (2021). Sistem Informasi Perpustakaan Digital Berbasis Mobile untuk Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa. Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan, 14(2), 123-134.
Arisma, Olynda Ade, 2012 Peningkatan Minat dan Kemampuan Membaca Melalui Penerapan Program Jam Baca Sekolah di Kelas VII SMP Negeri Puri. Malang: Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang
Ekowansyah, E., Chrisnanto, Y. H., Sabrina, P. N., Informatika, P. S., Mipa, F., Terusan, U. J. A. Y. J., ... & Barat, J. (2017). Audit Sistem Informasi Akademik Menggunakan COBIT 5 di Universitas Jenderal Achmad Yani. Pros. Semin. Nas. Komput. dan Inform, 2017, 201-206.
Gunawan, A., & Suharto, R. (2022). Peran Audit Sistem Informasi dalam Meningkatkan Kinerja Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jurnal Manajemen Informatika, 10(3), 45-52
Hariyanto, T. (2020). Implementasi Teknologi Digital dalam Meningkatkan Minat Baca di Era Revolusi Industri 5.0. Jurnal Literasi Digital, 8(1), 21-30.
Nasution, F., & Hidayat, T. (2021). Analisis Pengaruh Literasi Digital terhadap Minat Baca Mahasiswa: Studi Kasus pada Perpustakaan Universitas. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Informasi, 5(4), 56-68.
Putri, S. N., & Kurniawan, D. (2022). Audit Keamanan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis COBIT 5: Studi Kasus Perguruan Tinggi di Indonesia. Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi, 12(2), 78-90.
Rahmat, R., & Dewi, S. (2020). Peran Perpustakaan Digital dalam Meningkatkan Literasi Informasi Mahasiswa di Era Digital 5.0. Jurnal Pendidikan Tinggi dan Teknologi, 14(1), 89-97.
Setiawan, I., & Utami, R. (2023). Pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Artificial Intelligence untuk Mendukung Pembelajaran Digital. Jurnal Riset Teknologi Informasi, 11(3), 34-50.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sutanto, D., & Wijaya, M. (2021). Gamifikasi pada Sistem Perpustakaan Perguruan Tinggi untuk Meningkatkan Minat Baca. Jurnal Teknologi dan Inovasi, 9(2), 123-132.
Wahyuni, S. (2018). Upaya peningkatan minat baca mahasiswa: studi kasus pada Perpustakaan STMIK AKAKOM Yogyakarta. Jurnal IPI (Ikatan Pustakawan Indonesia), 3(1), 11-19.
Yulianto, H., & Sari, P. (2022). Evaluasi Sistem Informasi Perpustakaan di Perguruan Tinggi Menggunakan Pendekatan COBIT 2019. Jurnal Manajemen Teknologi, 13(4), 99-110
Downloads
Published
Issue
Section
License
Jika makalah Anda diterima, penulis yang diidentifikasi sebagai penulis resmi yang sesuai untuk makalah tersebut akan menerima email yang meminta mereka untuk masuk ke Layanan Penulis; dan melakukan tahapan yang diarahkan untuk mempublish makalahnya
