PEMBINAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASYARAKAT MUSLIM DESA LAU GUMBA BERKEARIFAN LOKAL

Abstract

RINGKASAN - Manusiaaakan terus belajarahingga mencapai titik akhir dariaproses belajarnya. Pada masyarakatayang sangat primitif sekalipun telah adaaproses pendidikan. Hanyaasaja bentuk, sistem, maupun metodenyaayang berbeda-beda sesuaiataraf hidup dan budaya masyarakatamasing-masing. Pendidikanamerupakan halayang penting, sebab dengan apendidikan budayaamanusia bisa terjagaaeksistensi martabatakemanusiaannya ataupun denganalingkungan alamasekitarnya. Proses pendidikanadalam pengembangan danasosialisasi budayaadapat terbentukamelalui proses pendidikanabaik ditingkat formal, non-formalaataupun informal. Dengan kata lain pendidikanaterjadi dimasyarakat, sekolah danakeluarga.
Penelitianaini dilatar belakangi olehaderasnya arus aglobalisasi, modernisasi danaketatnya puritanisme yangadapat mengakibatkan terkikisnyaarasa kecintaan terhadapakebudayaan lokal sertaameningkatnya kasusakriminalitas, narkobaadan konflik berbangsaadan agama. Pembentukanakarakter merupakan salah satuatujuan yang inginadicapai dalam pelaksanaan apendidikan nasional. PadaaPasal 1, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003atentang Sistem Pendidikana Nasional, dinyatakan bahwaadi antara tujuan pendidikananasional adalah mengembangkanapotensi pesertaadidik untuk memilikiakecerdasan, kepribadianadan akhlak mulia. Amanah undang-undangatersebut bermaksud agar pendidikanatidak hanya membentuk ainsan Indonesia yang cerdas, namun jugaaberkepribadian atauaberkarakter, sehingga nantinya akan lahiragenerasi bangsa yang tumbuhaberkembang dengan karakter yang bernafasanilainilai kearifan lokal bangsaaserta agama. Dari latar belakang tersebutamemberikan dorongan kepadaapeneliti untuk melakukan eksplorasiaguna mengungkap nilai-nilai pendidikanaagama Islam berbasis budaya lokal adi Masyarakat DesaaLau Gumba Kecamatan BerastagiaKabupaten Karo.
Kata Kunci: Penguatan, Pendidikana Agama, Berbasisi, Kearifan Lokal, Desa