Efektifitas Kepemimpinan Kepala SekolahDalam Meningkatkan Kualitas Mutu Pendidikan Di SMPN 42 Medan

Abstract

Penelitian ini menggambarkan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 42 Medan. Latar belakang penelitian ini adalah bagaimana Efektifitas Kepemimpinan Kepala SekolahDalam Meningkatkan Kualitas Mutu Pendidikan Di SMPN 42 Medan.Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 42 Medan. Pengumpulan data di lakukan dengan wawancara, observasi, dokumentasi dan riset lapangan dengan responden sebanyak 3 orang.
Narasumber dalam penelitian ini hanya pemimpin dan pegawai di Sekolah Menengah Pertama negeri 42 Medan. Data – data dikumpulkan dan dianalisis dengan analisis kualitatif deskriptif.Hasil penelitian menunjukan bahwa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 42 Medan sudah berjalan dengan sangat baikterutama dalam hal kepemimpinan kepala sekolah yakni melayani, pembuat keputusan, keteladanan, bertanggung jawab, bekerja sama, menciptakan perubahan dan kualitas mutu pendidikan bidang akademik dan non akademik