HUBUNGAN STATUS SOSIAL ORANG TUA SISWA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI MTS AL-WASLIYAH K.L. YOS SUDARSO NO.1 KM 6 TANJUNG MULIA MEDAN

Authors

  • Rijal Sabri Dosen FAI Universitas Dharmawangsa
  • Muhammad Iqbal Hasibuan Dosen FAI Universitas Dharmawangsa
  • Ahmad Arief Husyain Adya Lubis Mahasiswa FAI Universitas Dharmawangsa

DOI:

https://doi.org/10.46576/almufida.v4i2.705

Keywords:

Status Sosial Orang Tua dan Minat Belajar

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan dengan menggunakan angket (kuesioner) untuk mengetahui tingkat status sosial terhadap minat belajar bahwa tingkat kecenderungan variabel tentang status sosial siswa terhadap minat Belajar Pendidikan Agama Islam. Untuk mengetahui hubungan status sosial terhadap minat belajar siswa di Mts Al-Wasliyah maka digunakan rumus kolerasi pearson. Untuk mempermudah perhitungannya maka digunakan alat hitung program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya adanya hubungan status sosial terhadap minat belajar di Mts Al-Wasliyah K.L Yos Sudarso No.1 tanjung mulia medan adalah 0,464* kolerasinya searah signifikan.

References

Jamaluddin, (2013), Paradigma Pendidikan Anak Dalam Islam, Bandung: Pustaka Setia.

Daradjad, Zakiah, (2008), Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara.

Syani, Abdul, (2012), Sosiologi Sistematika, Teori, dan Terapan, Jakarta: Bumi Aksara.

Suanarto, Kamanto, (2004), Pengantar Sosiologi, Jakarta: Penerbit Fakultas Ekonomi UI.

Leibo, Jefta, (1995), Sosiologi Pedesaan, Yogyakarta: Andi Offset.

Narwoko dan Suyanto, (2004), Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan, Jakarta: Kencana Media Group.

Slameto, (1995), Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Susanto, Ahamad, (2013), Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Leater Decroph D. & Aliance Croph. D., (1984), Psikologi Pendidikan, Terjemah Z. Kasijan, Surabaya: Bina Ilmu.

Al Abrosyi, Moh. Athiyah, (1970), Dasar-Dasar Pokok-Pokok Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Bulan Bintang.

Roestiyah Nk, (1982), Masalah Pengajaran Suatu Sistem, Jakarta: Bina Aksara.

Downloads

Published

2020-06-23

Issue

Vol. 4 No. 2 (2019): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman

Section

Artikel

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).