PERAN WALI KELAS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA DHARMAWANGSA

Authors

  • Rahmat hidayat Dosen FAI Universitas Dharmawangsa
  • Suhendri Suhendri
  • Ernawati Sagala Mahasiswa FAI Universitas Dharmawangsa

DOI:

https://doi.org/10.46576/almufida.v4i1.677

Keywords:

Peran Wali Kelas, Prestasi Belajar

Abstract

Peran wali kelas sebagai pembimbing dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMA Dharmawangsa Medan dilakukan dengan cara: (1) mendampingi siswa dalam setiap permasalahan yang dihadapinya; (2) wali kelas dituntut agar lebih peduli dengan anak didiknya; (3) dalam proses pembelajaran wali kelas harus lebih kreatif dalam menyampaikan pelajaran sehingga siswa dapat dengan mudah memahami pelajaran yan disampaikan; (4) dalam tugasnya sebagai orang tua siswa di sekolah wali kelas harus lebih ekstra dalam memperhatikan dan mengawasi hal-hal yang dapat menghambat proses pembelajaran siswa yang dapat berakibat pada prestasi belajarnya. Berdasarkan Hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi semua pihak terutama bagi wali kelas di SMA Dharmawangsa Medan dan para siswanya. Diharapkan kepada semua pihak di SMA Dharmawamgsa Medan untuk dapat memperhatikan prestasi belajar siswanya.

Author Biography

  • Suhendri Suhendri
    Dosen FAI Universitas Dharmawangsa

References

Albertus, Doni Koesoema. (2007). Pendidikan Karakter Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: PT Grasindo

Arifin, Zainal. (2018). Psikologi Belajar. Medan: Undhar Press

Aritonang, Keke T. (2006). Minat dan Motivasi Siswa dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. (2008). Jurnal Pendidikan Penabur. No. 10/Tahun ke-7

Ahmadi, Abu. (1992). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Grafindo Persada

Djamarah, Syaiful Bahri. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: Rhineka Cipta

Mukhtar. (2003). Desain Pembelajaran. Jakarta: CV. Misaka Galiza

Nasution, S. (2006). Psikologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Nurihsan. (2005). Manajemen Bimbingan dan Konseling di SD/MI Kurikulum 2004. Jakarta: Grasindo

Downloads

Published

2020-06-16

Issue

Vol. 4 No. 1 (2019): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman

Section

Artikel

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).