ANALISIS MANAJEMEN WAKTU BELAJAR MAHASISWA PEKERJA DI FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS DHARMAWANGSA MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.46576/almufida.v4i1.676Kata Kunci:
Manajemen Waktu Belajar, Mahasiswa PekerjaAbstrak
Terjadinya perubahan struktur masyarakat sebagai akibat dari terjadinya perubahan orientasi nilai dalam pembangunan nasional maupun globalisasi, membuat peran pendidikan dalam pemberdayaan manusia dan masyarakat Indonesia menjadi cukup sentral dan strategis. Dalam setiap transformasi cultural ada dua peran yang harus ditunaikan seorang mahasiswa, yaitu penyinambungan proses budaya (cultural continuity) dan peran pengubahan proses budaya (cultural change). Kedua peran strategi sini menuntut setiap mahasiswa secara kreatif ,inovatif, dan mandiri, serta bertanggung jawab agar proses transformasi nilai cultural ini tetap berlandaskan pada nilai-nilai luhur bangsa. Akibatnya, pembudayaan melalui pendidikan, disatu sisi mampu memberikan wawasan dan substansi budaya bagi setiap upaya untuk menjadi bangsa yang maju. Kedua peran sentral ini sangat bergantung pada orientasi nilai yang dimiliki dan diyakini oleh setiap mahasiswaReferensi
Anastasi, Anne. (1993). Bidang-Bidang Psikologi Terapan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Asmoro, Toto. (1995). Etoskerja pribadi muslim. Yokyakarta : Pt dhana Bakti Prima Yasa
Asy’arie, Musa. (1997). Etos kerja dan Pemberdayaan Ekonomi Umat. Yokyakarta: LESFI
Depdikbud. (1994). "Kamus Besar Bahasa Indonesia" . Jakarta: Balai Pustaka
Djamarah, Syaifudin B. (2008). Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Echos, Jhon M dan Hasan Shadiliy. (2006). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Hafid, Ibnu. (2006). Pola Belajar Mahasiswa Pekerja. Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo
Hasibuan, Melayu SP. (2001). Manajemen Sumber daya Manusia, Edisi Revisi. Bumi Aksara: Jakarta
Mas’hum, Ali dan Zainal A M. (1997). Kamus Al munawwir. Surabaya: Pustaka Progresif
Muhammad dan Fauroni L. (2002). Visi Al-Qur’an tentang etika dan bisnis. Jakarta; Balai Pustaka
Mursyi, Munir. (1977). At Tarbiyah al Islamiyah. Ahlul Kutub, Al Qahirah
Raharjo. (2000). Pengantar Ilmu Jiwa Agama. Jakarta
Slameto. (1995). Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhnya. Jakarta : Rineka Cipta
Sudarman, Paryati. (2004). Belajar Efektif di Perguruan Tnggi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media
Usman, Husaini. (2011). Manajemen: Teori Praktik dan riset Pendidikan Jakarta: Bummi Aksara
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Authors who publish with this journal agree to the following terms:- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
112.jpg)





